【摘 要】
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焦艳，副高级教师，广东省督学、省督导学会学前教育专业委员会委员、省教育学会学前教育专业委员会学术委员、深圳市教育学会学前教育专业委员会副秘书长。深圳市名园长、宝安区名园长、名园长工作室主持人，编著《幼儿园一日生活环节教师分工手册》《幼儿园生成活动案例：解析与策略》《我们的课程故事：儿童视角与适宜引导》等。 什么样的生活是幼儿园孩子向往的生活？这是深圳市宝安区兴华幼儿园园长焦艳经常反思的一个中心问
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焦艳，副高级教师，广东省督学、省督导学会学前教育专业委员会委员、省教育学会学前教育专业委员会学术委员、深圳市教育学会学前教育专业委员会副秘书长。深圳市名园长、宝安区名园长、名园长工作室主持人，编著《幼儿园一日生活环节教师分工手册》《幼儿园生成活动案例：解析与策略》《我们的课程故事：儿童视角与适宜引导》等。
什么样的生活是幼儿园孩子向往的生活？这是深圳市宝安区兴华幼儿园园长焦艳经常反思的一个中心问题，也是兴华幼儿园致力于落实立德树人根本任务的重大教育课题。
从儿童出发
《广东教育》：立德树人是教育的根本任务。在幼儿园中如何做到立德树人？
焦
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