【摘 要】
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自主探索,就是让每个学生根据自己的体验,用自己喜欢的思维方式自由地、开放地去探究,去发现,去再创造有关的数学知识的过程。为学生构建自主探索的适度空间,不仅仅能获取数
【机 构】
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安徽省六安市城北小学南校,安徽省六安市经济技术开发区皋陶学校,
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自主探索,就是让每个学生根据自己的体验,用自己喜欢的思维方式自由地、开放地去探究,去发现,去再创造有关的数学知识的过程。为学生构建自主探索的适度空间,不仅仅能获取数学知识,更能让学生在探究的过程中学会科学探究的方法,培养学生的探索精神和创新能力。
Self-exploration is to let each student according to their own experience, with their favorite way of thinking freely and openly to explore, to discover, to create the mathematical knowledge of the process. For students to build a modest space for self-exploration, not only to acquire mathematical knowledge, but also allow students to learn in the process of inquiry, scientific inquiry methods to develop students’ exploration spirit and ability to innovate.
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