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一、活动主题
做一个有道德的人。
二、活动期限
2008—2009学年度
三、活动内容与步骤
第一阶段：净化自我
1．2008年秋季，第8～9周：用心讲道德
①教导一室全校动员，讲明意义，作好安排，提出要求。
②周一班团会时间分班召开“做一个有道德的人”主题班会（对各班学生进行活动宣传和动员，布置活动内容，提出活动要求）。
③晨会时间系统学习全国道德模范先进事迹（每天一个片段，贯穿全过程），教导一室还通过校园广播和办专栏进行宣传。
④开展“做一个有道德的人”的签名活动（教导一室为每班发一张磅纸，师生签好名后贴于教室前门后墙上）。
⑤体育节期间开展弘扬奥运精神、树立道德风尚的评比活动。
⑥表彰及小结。
2．第10周：真心学英雄
①晨会时间各班组织学习全国道德模范、奥运冠军、校体育节中表现优秀的选手和获道德风尚奖的学生的事迹。②观看电视片《英雄少年》后，人人写观后感，以弘扬抗震救灾精神，每班上交五篇评比后，学校做展板。
③表彰及小结。
3．第11周：专心净心灵
①开展“弘扬两种精神，争做五心学生”的演讲比赛。
②表彰及小结。
4．第12周：信心留自己
①开展制作座右铭活动，每名学生制作一个“我的座右铭”卡片交给班主任，审核后贴于课桌右上角，教导一室进行检查。
②晨会时间学生进行座右铭全班交流（讲明其设计意图、实施措施）。
③活动情况小结。
5．第13～14周：潜心寻动力
①“道德格言”征集（学生收集、创作均可）。
②办“道德格言”专栏。
③活动情况小结。
第二阶段：美化自我
1．第15周～第二学期5月：诚心待老师
①遇到老师主动问好。
②周五降旗结束后学生离校时与班主任道“再见”（长期坚持）。
③学生与老师谈话后离开时向老师行礼致谢（长期坚持）。
④评比及总结（2009年5月）。
2．第16周～第二学期3月：细心讲文明
①教导一室进行“文明礼仪”知识讲座，晨会时间围绕讲座内容针对日常言行进行纠错、规范，并落实到日常行为中。
②设立“文明监督岗”，由班委会和学生会干部对学生的日常用语和行为进行监督，评选出一批表现优秀的学生。
③表彰及总结（2009年3月）。
3．第17周～第二学期4月：精心学自立
①召开“三节两爱”（节约用水、节约用电、节约用钱，爱惜粮食、爱惜公物）主题班会。
②记好每一笔账：每月对自己的开支情况进行记录并汇总，月底写周记交班主任。
③评选“勤俭节约”先进班级和个人。
④表彰及总结（2009年4月）。
4．第18周～第二学期5月：关爱献他人
①同学一对一结对互助（包括学习功课、生活困难、思想教育、言行监督等）。
②元旦联欢。
③为班级做好事。
④开展“5.19”捐赠救助活动（送学习生活用品等）。养成关爱他人、乐于助人的品德。
⑤活动总结（2009年5月）。
5．第二学期第3周～5月：全心塑形象
①主题讲座，学习社会主义荣辱观，教导一室出台形象标准（男生做君子，女生做淑女）。
②分班召开主题班会。
③评选瑶华中学学生形象大使（期中考试前分班级、校级两级评选）。
④形象大使撰写自传。
⑤形象大使事迹宣传（报告会、专栏、广播），全校学生交流学习。
⑥活动总结（2009年5月）。
第三阶段：奉献自我
第二学期第6周～5月：爱心献社会
①组织学生学习交通法规，然后让学生在节假日对亲朋好友进行宣传。
②对乱穿公路、穿越绿化带、采花折枝、乱涂乱画、墙上踩脚印等不文明行为进行劝导。
③开展服务社区实践活动，清除瑶华集镇街道垃圾。
④活动总结（2009年5月）。
第四阶段：感化自我
第11周～第二学期第1周（节假日）：孝心献父母
①培养学生的生活自理能力，使其在家里主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、打扫卫生。
②引导学生孝敬父母（向父母道一声辛苦，为父母捶背洗脚，制作小礼物，给父母过生日，关心父母的身体健康等），从而使学生理解父母、感激父母，培养孝心和感恩的心。
③开展给家长写一封信的活动，学生将信带回家给父母看后留言，再交班级、学校进行评比。
④养成勤俭节约的习惯，教育学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成朴素、勤俭的好习惯。
⑤表彰及总结。
第五阶段：展现自我
2009年5月：忠心献祖国
①全校学生参加“遵守道德，报效祖国”征文比赛。
②在评选出上述各个单项先进个人和集体的基础上，综合评选一批小道德模范（分班级和校级）和班风、学风先进班集体，通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道进行大力宣传。
③推荐“小道德模范”参加市级评比。
④评选组织“做一个有道德的人”实践活动优秀班主任并进行表彰。
⑤“做一个有道德的人”实践活动全面总结及表彰。
做一个有道德的人。
二、活动期限
2008—2009学年度
三、活动内容与步骤
第一阶段：净化自我
1．2008年秋季，第8～9周：用心讲道德
①教导一室全校动员，讲明意义，作好安排，提出要求。
②周一班团会时间分班召开“做一个有道德的人”主题班会（对各班学生进行活动宣传和动员，布置活动内容，提出活动要求）。
③晨会时间系统学习全国道德模范先进事迹（每天一个片段，贯穿全过程），教导一室还通过校园广播和办专栏进行宣传。
④开展“做一个有道德的人”的签名活动（教导一室为每班发一张磅纸，师生签好名后贴于教室前门后墙上）。
⑤体育节期间开展弘扬奥运精神、树立道德风尚的评比活动。
⑥表彰及小结。
2．第10周：真心学英雄
①晨会时间各班组织学习全国道德模范、奥运冠军、校体育节中表现优秀的选手和获道德风尚奖的学生的事迹。②观看电视片《英雄少年》后，人人写观后感，以弘扬抗震救灾精神，每班上交五篇评比后，学校做展板。
③表彰及小结。
3．第11周：专心净心灵
①开展“弘扬两种精神，争做五心学生”的演讲比赛。
②表彰及小结。
4．第12周：信心留自己
①开展制作座右铭活动，每名学生制作一个“我的座右铭”卡片交给班主任，审核后贴于课桌右上角，教导一室进行检查。
②晨会时间学生进行座右铭全班交流（讲明其设计意图、实施措施）。
③活动情况小结。
5．第13～14周：潜心寻动力
①“道德格言”征集（学生收集、创作均可）。
②办“道德格言”专栏。
③活动情况小结。
第二阶段：美化自我
1．第15周～第二学期5月：诚心待老师
①遇到老师主动问好。
②周五降旗结束后学生离校时与班主任道“再见”（长期坚持）。
③学生与老师谈话后离开时向老师行礼致谢（长期坚持）。
④评比及总结（2009年5月）。
2．第16周～第二学期3月：细心讲文明
①教导一室进行“文明礼仪”知识讲座，晨会时间围绕讲座内容针对日常言行进行纠错、规范，并落实到日常行为中。
②设立“文明监督岗”，由班委会和学生会干部对学生的日常用语和行为进行监督，评选出一批表现优秀的学生。
③表彰及总结（2009年3月）。
3．第17周～第二学期4月：精心学自立
①召开“三节两爱”（节约用水、节约用电、节约用钱，爱惜粮食、爱惜公物）主题班会。
②记好每一笔账：每月对自己的开支情况进行记录并汇总，月底写周记交班主任。
③评选“勤俭节约”先进班级和个人。
④表彰及总结（2009年4月）。
4．第18周～第二学期5月：关爱献他人
①同学一对一结对互助（包括学习功课、生活困难、思想教育、言行监督等）。
②元旦联欢。
③为班级做好事。
④开展“5.19”捐赠救助活动（送学习生活用品等）。养成关爱他人、乐于助人的品德。
⑤活动总结（2009年5月）。
5．第二学期第3周～5月：全心塑形象
①主题讲座，学习社会主义荣辱观，教导一室出台形象标准（男生做君子，女生做淑女）。
②分班召开主题班会。
③评选瑶华中学学生形象大使（期中考试前分班级、校级两级评选）。
④形象大使撰写自传。
⑤形象大使事迹宣传（报告会、专栏、广播），全校学生交流学习。
⑥活动总结（2009年5月）。
第三阶段：奉献自我
第二学期第6周～5月：爱心献社会
①组织学生学习交通法规，然后让学生在节假日对亲朋好友进行宣传。
②对乱穿公路、穿越绿化带、采花折枝、乱涂乱画、墙上踩脚印等不文明行为进行劝导。
③开展服务社区实践活动，清除瑶华集镇街道垃圾。
④活动总结（2009年5月）。
第四阶段：感化自我
第11周～第二学期第1周（节假日）：孝心献父母
①培养学生的生活自理能力，使其在家里主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、打扫卫生。
②引导学生孝敬父母（向父母道一声辛苦，为父母捶背洗脚，制作小礼物，给父母过生日，关心父母的身体健康等），从而使学生理解父母、感激父母，培养孝心和感恩的心。
③开展给家长写一封信的活动，学生将信带回家给父母看后留言，再交班级、学校进行评比。
④养成勤俭节约的习惯，教育学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成朴素、勤俭的好习惯。
⑤表彰及总结。
第五阶段：展现自我
2009年5月：忠心献祖国
①全校学生参加“遵守道德，报效祖国”征文比赛。
②在评选出上述各个单项先进个人和集体的基础上，综合评选一批小道德模范（分班级和校级）和班风、学风先进班集体，通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道进行大力宣传。
③推荐“小道德模范”参加市级评比。
④评选组织“做一个有道德的人”实践活动优秀班主任并进行表彰。
⑤“做一个有道德的人”实践活动全面总结及表彰。