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绘本阅读作为一种新的阅读方式正逐渐走进小学校园,走近孩子。然而,绘本阅读的现状不容乐观,存在着一些问题。那么如何有效地开展绘本阅读教学呢?可采取以下策略:图文结合——提高儿童的观察力、预测猜想——激发学生的想象力、比较辨析——提升儿童的思维力、既画又话——挖掘学生的创造力。
绘本:打开学生阅读的心门——低年级绘本教学策略
【摘 要】
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绘本阅读作为一种新的阅读方式正逐渐走进小学校园,走近孩子。然而,绘本阅读的现状不容乐观,存在着一些问题。那么如何有效地开展绘本阅读教学呢?可采取以下策略:图文结合—
【机 构】
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江苏省徐州市鼓楼小学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2015年18期
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