教学历史相关论文
一位中学校长说:“我们学校的历史课不考试了,个别老师就觉得历史这门课没啥教头了,学生也问学历史有啥用处。我反过来问他们学物......
2012年,穿越剧火爆荧屏。剧中的人物会因某个事件忽然从A时空穿越到B时空,可以肆意连接并游走在历史与现实之间。剧中人物在古代文......
据说在中国,上海是当代咖啡之都,而北京是当代咖啡培训之都。在北京,很多咖啡培训学校都声称自己的历史最悠久,也正因为此,北京最......
由泰国华文民校协会主办的“第四届东南亚华文教学研讨会”于 2 0 0 1年 1 2月 7日至 1 0日在泰国曼谷举行。由东盟 1 0国华文教育......
对外汉语专业在国内高校中并不多见。这是一门新兴专业且颇具特色,它适应了当今社会形势发展的需要,前景可观。随着改革开放的深......
职业院校的教务档案是院校教学活动的重要记录,反映着整个学校的发展和教学历史。而实现职业院校教务档案对教学工作的转化与提升......
我国的作文教学历史悠久,积累了不少成功的经验,但也确实存在着一些明显的弊端。例如,由于传统的作文教学偏重于知识传授与单项技......
一、结合地理知识,插入自然国情教育。 我在教学历史(上册)第20课“大航海家郑和”中,学生学到郑和率领的庞大船队从刘家港(今江苏......
叶圣陶先生曾指出 :“语文教育在基本训练中 ,最重要的还是思维的训练 ,不要只顾到语言文字方面 ,忽略了思维的训练” ,要“把思想......
■升学率高不等于“名校”■不能做有考试没文化的学校■教育的根本目的不是在于升学焦点提示:学校要不断满足人民群众的教育需求,......
“教”与“学”的关系,是现代教学论研究的核心课题。在这个问题上,我国语文教学走过曲折的路;就是在今天,许多语文老师走的路也......
生物作为自然科学中的一门基础学科,生物的教学必须以实验为基础。由于生物这门学科中的知识很多都是我们平时看不到的,只有通过实......
近年来,随着新课程改革的不断深入,人们对历史学科有了新的认识,然而,在历史教学过程中,依然存在大量亟须解决的问题,如:历史教师......
通过对一些学校的景观实地调研,经过认真分析与总结,发现校园景观无法对校园文化传承表达的常见问题,并针对这些问题依依找到国内......
摘 要 价值观培育是我国学校历史教育的传统功能，在当前国内外价值观交融和竞争日趋激烈的新形势下，这一功能的有效实现必须以科学把......
对于中学语文教学界来讲,不管在实践上,还是理论探索上,对于语言能力的认识,始终是一个根本性的问题,它关系到课程指导原则、教学......
高中化学的新课程中有关教材和教育方法等方面的一系列变化,无论是教学的观念还是灌输于学生的学习观念,都体现出了与时俱进和系统......
多媒体将宏大的信息融入栩栩如生的情景,激发了学生的学习兴趣,激活了学生的思维,更发展了学生听说读写的能力。因而,得到广大师生......
二十一世纪的主题是发展。发展必须要提高全民族的素质,科教兴国,教育则肩负着这一重大使命,作为教育主体之一的教师便是重中之重......
当前新课改的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养,它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”。在现......
无论做什么事情,兴趣是第一要素,兴趣是知识的入门。有了兴趣,人的主观能动性就能充分发挥出来,从而取得好的成果。因此,在教学过......
为了适应教育发展的需要,新中国成立以来,教育已经进行了多次改革,每次改革对教师都提出了新的要求,为此,对语文教学改革中的变化......
随着现代信息技术的普及,多媒体辅助教学已经成为学校课堂教学中不可缺少的条件,随着多媒体信息技术在高中历史课堂中的广泛应用,......
我国的语文教学历史悠久,从先秦散文到唐宋诗词,再到后来的白话文,以及如今的新时代文化,可以说语文教学在我国教育界占有绝对的重......
1.在爱中体现。教师对学生的爱是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己,爱父......
初中课堂的历史教学需要创设能够引导学生主动参与课堂教学活动的情境,激发学生学习历史、研究历史的积极性,必须去努力研究学生学......
将错就错法,就是顺着对方说出的内容错误的话,肯定其错误是对的,然后说出一句表面看来“大谬特谬”的话,让对方大吃一惊。这样说话......
物理这一门学科作为最早开始发展的自然科学,到目前为止,已经发展得非常完备。同样,初中物理作为中国青少年较早接触的自然科学课......
文章分析了师专历史教育专业主干课程设置与教学的历史现状 ,如两大通史所占课时多 ,拉的战线长 ,史观陈旧 ,内容结构死板 ,内容分......
历史教学中,人物教学是整个教学的重要组成部分。如何在课堂教学中运用正确的观点,采用恰当的方法,通过人物教学,培养学生的思维能......
文章通过具体的教材例子,以随笔、感悟的形式,指出美国历史教科书《古今文明》中所蕴含的主要观点是教学历史时应具有的基本学科意......
一、以生为本是确立目标的第一依据孤立地评判某一节课的教学目标是否恰当,这是相当困难的。众所周知,教学目标的确定,取决于这样......
在社会的不断进步下,高考制度的不断改革和创新下,各个科目考试内容不断更新,难度不断加大。高中历史相对于其他科目来说综合性较......
我院是南京医科大学第一附属医院,又是江苏省人民医院,具有多年的教学历史,在人才培养方面,传统上已形成了一套自身的做法,如对新......
本文回顾了艺术史教学历史上使用图片的情况,论述了图片对于艺术史教学的重要性,探讨了在教学过程中如何更好地发挥图片的作用,最......
数学是教育的基础课程。我国数学教育在科学层面上有着显著的成绩,但是在人文教育上有着诸多的不足。在全面人才培养的时代,要对数......
语文教学历史悠久，从我国古代的学堂建立开始，就着重培养学生对文学知识的了解和掌握，但是教学的方法和模式在很长一段时间内都处在同......
“变式教学”在我国已有多年教学历史,著名的特级教师顾泠沅对其提出两个核心概念,分别是“过程性变式”和“概念性变式”。这种教......
为什么美的事物能引起人们普遍的喜爱?因为美的形象中蕴涵着人类一种最珍贵的特性——自由创造。所谓自由创造的自由,不是随便、任......
在初中历史教学中加入活动课的教学方法,学习历史兴趣就增加了,学习效率就能大大提高。本文根据初中历史的教学方法,对学生活动课......
