【摘 要】
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<正>以生为本是素质教育的核心元素,为了学生的终身发展已经成为我们教育教学活动开展的重要前提。在小学数学课堂教学中,教者要注意学生主体意识的确立,提高学生主动学习情
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<正>以生为本是素质教育的核心元素,为了学生的终身发展已经成为我们教育教学活动开展的重要前提。在小学数学课堂教学中,教者要注意学生主体意识的确立,提高学生主动学习情感的点燃,不断提高主体学习的能力。因此,尝试多种教学策略的使用,能迎合小学生数学学习心理、接受心理和认识隋况,激发他们自主学习兴趣,不断提升学习的能力,使学生获得数学素养和全面发展。
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