实施自主学习,提高小学音乐课堂教学实效

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学生是学习的主体,他们在学习中自发地探究、解决问题,就可以大大提高教学效率,就可以提高教学实效。我们要改变过去“唯师独尊”的观念,要让学生真正成为课堂的主人,让他们徜徉在音乐的海洋中,有机会发言,有能力学习,有方法指导;让小学音乐课堂焕发新的魅力,让学生全面参与其中,提高他们的主动性和积极性,让他们在音乐学习中身心获得健康成长。一、巧妙激趣,让学生进入音乐氛围夸美纽斯曾说过:兴趣是创造欢乐和光明教学环境的主 Students are the main body of study. When they spontaneously study and solve problems in their studies, they can greatly improve the teaching efficiency and improve their teaching effectiveness. We need to change the old notion of “Only Teachers Only” in order to make students truly masters of the classroom, let them wander in the ocean of music, have the opportunity to speak, have the ability to learn, and have methodological guidance; to let the primary school music class glow New charm, full participation of students, to enhance their initiative and enthusiasm, so that they can physically and mentally healthy learning in music learning. First, the clever fun, let students enter the musical atmosphere Comenius once said: interest is to create a happy and bright teaching environment
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