【摘 要】
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【内容摘要】古诗是中华文化的精粹，初中语文教学中对古诗教学历来非常重视。作为老师，应该通过诗歌教学，培养学生高雅的审美情趣，提升学生的境界，让他们成为有思想、有情怀的人。在教学中，首先要注重诵读，从讲究节奏，注意掌握感情基调，朗读可采用多种形式等方面入手。其次，对诗人的风格、生平、诗作的背景、诗人的其他作品等做详细的了解，从而使学生深入的理解诗词的意蕴。再者，诗歌教学要通过多种形式，在课堂上可凭借
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【内容摘要】古诗是中华文化的精粹，初中语文教学中对古诗教学历来非常重视。作为老师，应该通过诗歌教学，培养学生高雅的审美情趣，提升学生的境界，让他们成为有思想、有情怀的人。在教学中，首先要注重诵读，从讲究节奏，注意掌握感情基调，朗读可采用多种形式等方面入手。其次，对诗人的风格、生平、诗作的背景、诗人的其他作品等做详细的了解，从而使学生深入的理解诗词的意蕴。再者，诗歌教学要通过多种形式，在课堂上可凭借语言再现画面。朗读中配乐，用音乐来烘托气氛。利用多媒体、简笔画的创设情境演绎古诗。让学生进入诗歌的意境，使教师、学生、诗人达到共鸣。
【关键词】初中
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【内容摘要】初中语文教学越来越引起关注，本文主要从语文写作角度展开研究。首先介紹了初中语文写作中交际语境教学特点和原则，然后分析了初中语文写作中交际情境应用教学的意义，最后提出了初中语文写作中交际情境应用教学策略，为现代语文写作教学提供了新的思路。 【关键词】初中 语文 写作 交际情境 教学 一、初中语文写作中交际语境教学特点和原则 1.初中语文写作中交际语境教学特点 在初中写作教学中，创
【内容摘要】新课改的深入推进，使得以问题导学法为代表的先进教学模式在初中教育教学工作中得到了重要的运用和发展。很多初中化学教师越来越注重培养学生的自主学习能力，采取了更为丰富的教学手段来为学生提供带有启迪性的问题学生，使其有效地运用所学的化学知识，对老师所提出的问题进行解答。因此，问题导学法受到了师生的共同喜爱，引导了学生进行更为有效的初中化学学习。在本文中针对问题导学法在初中化学教学中的具体应用
【内容摘要】在高中历史课堂教学中，问题设计的好坏将直接影响到一堂课的质量，如果教师能精心设计出有针对性的典型问题，就能更好的启发学生的思考，尽快把学生引入求知的境界，激发学生学习的积极性。本文主要探讨如何通过设置疑问来驱动历史教学，从而创建高效课堂。 【关键词】历史课堂教学疑问有效性 在高中新课程改革理念的推动下，如何提高课堂的质量和有效性，无疑是摆在一线教师面前的关键问题，朱熹云：“学贵有
【内容摘要】高效的课堂教学意味着教学课程的最优化，在高中阶段，数学是一门逻辑性和抽象性的学科，很多学生觉得学起来很困难，如何开展有效的教学，使得学生在学得知识的同时能力也得到了提升。高效的数学课堂取决于教学的接受端——学生，获取了多少知识，能力是否有提升。本文从自己多年教学的经历出发，总结出了提高高中数学教学效率的几点方法。 【关键词】数学教学 有效教学 数学能力 高中课堂体系的重要组成部分就
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