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从审题的角度指导学生写作,让学生从题目和相关材料的阅读中获得写作内容,明确写作任务,能培养学生对写作要求的解释能力,解决的是学生“写什么”的大问题。审题能力的培养,必须放在学生写作能力培养的首要位置。具体策略有:制作量表,明确标准;提供方法,启发思考;丰富素材,激活思维。
初中写作审题能力的培养策略--以七年级上册第五单元为例
【摘 要】
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从审题的角度指导学生写作,让学生从题目和相关材料的阅读中获得写作内容,明确写作任务,能培养学生对写作要求的解释能力,解决的是学生“写什么”的大问题。审题能力的培养,
【机 构】
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江苏省常州外国语学校
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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江苏省常州市第五批名教师工作室重点课题“写作关键能力培养的实践研究”(编号:CZMS-a/2020/01)的阶段性研究成果
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