上拔水平力组合荷载作用下混凝土扩展基础承载性能试验

来源 :防灾减灾工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ansonx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了2个相同尺寸混凝土扩展基础分别在上拔、上拔与水平力组合荷载作用下的室内足尺试验概况,并根据加载过程中的基顶荷载位移、基础主柱纵筋应变、扩大端钢筋和混凝土应变等试验数据,分析了2种荷载工况下混凝土扩展基础的承载变形特性及混凝土裂缝发展规律。结果表明:①上拔和水平力组合荷载作用下,基础上拔荷载位移曲线呈现出两阶段特性,而水平位移曲线随水平力增加近似呈线性增加,水平荷载降低了扩展基础的抗拔承载性能;②上拔和水平力组合荷载作用下,基础主柱横截面部分受拉、部分承压,在基础立柱与底板连接处的拉应力最大,混凝土裂缝未贯穿全截面,而在上拔荷载作用下,混凝土扩展基础主柱全断面受拉,裂缝贯穿全断面。 This paper introduces the overview of the indoor full-scale test of two concrete expansion foundations with the same size respectively under combined loads of uplifting, uplifting and horizontal force. According to the load-displacement of the foundation during loading, the longitudinal reinforcement of the main columns, Steel and concrete strain and other experimental data to analyze the load-bearing deformation characteristics of concrete expansion foundation under two kinds of loading conditions and the development rules of concrete cracks. The results show that: (1) Under the combination of uplift and horizontal force, the displacement curve of the foundation shows a two-stage characteristic, while the horizontal displacement curve increases linearly with the increase of horizontal force, and the horizontal load reduces the uplift load-bearing capacity ; ② Under the combined action of uplift and horizontal force, the cross section of the main column is partially tensioned and partly under pressure. The tensile stress at the connection between the foundation column and the bottom plate is the largest. The concrete cracks do not penetrate the full cross section, Under the concrete expansion of the main columns of the whole section of the tension, fracture throughout the whole section.
其他文献
在平时参与的各种语文教学观摩听课活动中,我发现有些学生总是显得很浮躁,主要表现在不能静心品读文本。作为教师要留给学生充裕的时间,让学生反复与文本进行对话,充分地自读
用监管梯度确定行为档次的区间灰数,由区间灰数集结行为记录的评价模型,对记录样本搜索正态分布的可靠途径,使分类标准从样本到总体的合意约束,就个体业绩做达标甄别后的归属
当前,新一轮城市总体规划修编工作正在各地展开,如何科学地进行总体规划修编已成为规划工作者关注的问题.本文结合实践从8个方面论述了关于城市总体规划修编的思考,并对有关问题
壹理论基础简述人类社会的整体由物质世界和精神世界两大部分构成,按照国内现有的哲学理论划分,广义的人类文化则可划分为物质文化、行为文化和精神文化(也可称观念文化)。物
一虎噬人母题及有关器物虎噬人母题,又称“虎食人”或“人虎相抱”母题,也有学者将之称为“人兽母题”~[1]、“巫蹻”~[2],甚至“辟邪”~[3]。通常指商周时期出土或传世器物
一、殷墟玉器的发现情况殷墟玉器可谓商代玉器的巅峰。唐际根、何毓灵、岳占伟先生在《殷墟玉器的发现与整理》中对殷墟历年发掘所出玉器进行了统计,估算在1928~2000年之间殷
饮料的易拉罐是由铝制成的。40个易拉罐可以制成1千克铝。如果一个城市有500万户家庭,每个家庭每年所用易拉罐数量是60个,并全部回收,这个城市1年可以制成多少千克铝?这个问
在现实教学活动中,小学数学教师都希望通过采用合适的教学方法和手段,用最少的时间、最小的精力投入,提高学生的成绩,取得最佳的教学效果,实现特定的教学目标。但在具体的教
笔者从事高中化学教学已经有数年,结合多元智能理论笔者认为要想让绝大多数学习个体在高中化学的学习中取得好的成绩,提高学习个体的多元智能素质,就要以多元智能思想为指导
《清華大學藏戰國竹簡(陸)》~([1])收錄有關春秋史事的文獻五種,三種是關於鄭國史事的,即《鄭武夫人規孺子》、《鄭文公問太伯》和《子產》,一種是關於秦、楚史事的,即《子儀