【摘 要】
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目前的课程改革,注重学生掌握数学基础知识,更注重学生创新能力的培养,而传统的做法是老师讲,学生听,然后再大运动量练习,以期熟能生巧,这样应付考试往往能得高分,这是一种再
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目前的课程改革,注重学生掌握数学基础知识,更注重学生创新能力的培养,而传统的做法是老师讲,学生听,然后再大运动量练习,以期熟能生巧,这样应付考试往往能得高分,这是一种再现性能力.但这样的能力(实际上是技能技巧)是在熟悉的大环境中模仿出来的,不是在陌生环境中学生自己创
The current curriculum reform emphasizes that students master the basic knowledge of mathematics, and pay more attention to the cultivation of students’ innovative abilities. The traditional approach is that teachers speak and students listen, and then practice a large amount of exercise in order to make practice perfect, so that the examination can often get high marks. Is a reproducible ability. But such ability (actually skill skills) is imitated in a familiar environment, not in a strange environment.
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30年来,徐立平的工作没出现一丝纰漏,令中国航天发射成功率在99.99%以上。一介工匠如他,大国良匠也如他振兴实业,匠心不可或缺。匠心也即工匠精神,从古至今,一代又一代能工巧
当前 ,我们所面临的经济、社会和环境等诸多方面的问题都需要创造性地加以解决 ,这就对教育提出了严峻的挑战 .那么教师如何促进学生的创造性思维的发展呢 ?下面 ,我们将对数
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物少年时代曾经在唐玄宗的宫廷中担任侍从之职,那些年他沉浸于盛唐贵族社会奢侈而富于浪漫气息的生活
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《大话工业4.0:开启中国制造文艺复兴与商业新机遇》作者:兔哥、李茗、王永宗出版社:机械工业出版社定价:49.00元ISBN:978-7-111-54517-0“工业4.0”的概念虽然源自德国,但如
课堂教学的主要目标是使学生获取知识、形成技能、训练思维 ,而课堂提问是实现这一目标的重要手段 .因此 ,如何提高课堂提问的有效性 ,就成为一个值得研究的问题 .本文结合数
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西班牙马德里市郊的布鲁内特镇长博尔哈·古铁雷斯征召了一小队志愿者,把散落的狗粪装包、装盒并寄还给其主人。“狗是你的.狗屎也是你的。”古铁雷斯担任镇长已近两年,对约2
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