语文教学中解词艺术三例

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnlhong197416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词语教学贯穿于小学阶段语文教学的全过程。学生在阅读时领悟句意,把握文意,概括要点,探究内容,感受作品都离不开词语这个要素。因此,理解词语是学生进行阅读实践的一项重要基本功。但在实际教学中,解词教学常常陷入两
其他文献
外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力。随着交际教学法理论的盛行,文化在外语教学中的作用也越来越得到大家的认同,成为外语教学一个必不可少的部分。然而,综观当
龙桥街道中心小学位于莆田市城区中心——繁华的十字街中段。学校创办于1910年,现有教职工60多人,其中本科学历有6人、大专学历41人,教师学历全部达标,小中高教师2人,小学高
阅读教学是文本、教师、学生之间的平等、多元对话.在小学阅读教学实践中,我充分挖掘课文的潜在因素和学生的内在潜力,引领学生从与文本对话的过程中抓切入点,纵横想象,进行
贵州鼓励和支持广大职工群众立足本职岗位钻研业务、提升技能,帮助更多职工成为能人,更多能人成为工匠,更多工匠成为劳模,推动更多“贵州工匠””金牌工人”“农民工匠”式的技能
我叫王双,今年30岁。2017年初,遵义市正安县中观镇党委安排我到最边远、最高寒、最贫穷的九曲村任党支部书记。到九曲村任职一年,我遇到许多困难,也因此收获了一些干好基层工作的
把数学知识溶入游戏活动中,吸引学生参与,让孩子们在游戏活动中体验数学,让学生在玩中学,学中玩,这样,学生会学得有趣,学得愉快,学得轻松,学得主动,学得深刻。
针对英语学术语篇中词汇使用过程中的各种语法现象,本文总结归纳了相关词法应用的各种形式,阐述了学术语篇中词汇选择的标准化、词汇的名物化、动词时态的功能性选择以及转述动
活泼好动是儿童的天性,以"动"的方式来组织音乐教学符合孩子的身心特点。那么如何使音乐教学中的"动"发挥出更好的效果呢?"动"必须服务于音乐的"聆听"音乐教学中"动"的意图之一就是为了
因与高职英语的职业性导向、实用性导向及实践性导向上具有相容性,CBI教学理念可应用于高职英语校本课程的课程体系设置、教学内容选取以及教学模式设计等方面,其实施步骤主要
昌北二小,前身为蛟桥镇中心小学,始建于1953年。新校落成于1995年9月8日,地处南昌经济技术开发区中心的黄金地段,是一所由港商捐资,省、市、区、镇、村等各级助资兴建的一所农村示