效法保罗的祷告

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“使基督因你们的信,住在你们心里,叫你们的爱心有根有基。”(弗3∶17)经文:弗3∶14-21我们求神施恩怜悯这地的百姓,我们向主交托祷告,保守全世界能早日止息疫情,求主施恩让感染者早日康复。弟兄姊妹,在疫情防控常态化的今天,让我们一起祷告,求主保守我们平安。
其他文献
我的家乡在利川,我的家乡周围有许多风景名胜,有齐岳山、苏马荡、丽森园、朝阳洞等。齐岳山十分高远,光上去都需要约一个小时。站在齐岳山峰顶可以看到山下的每一个角落。清晨,云雾环绕在齐岳山四周,犹如仙境一样梦幻。齐岳山上有跑马场,小马超级可爱,小马跑得很快。
期刊
如今作为信息化时代,互联网技术发展迅速为各行各业都带来了极大便利,教育事业也从中受益颇多。随着互联网技术在教学中的应用,教育也不再只局限于课堂上和学校内,在摆脱了空间上的限制后,也使得教育事业即使在社会遇到突发事件或自然灾害时也能维持运转,由此本文将着重论述在社会面临特殊时期时体育教学在信息时代下的教学策略。
将教牧人员用好,给他们提供较多的平台,充分发挥他们从主领受的恩赐,会激发更多人“羡慕善工”教会健康和谐发展,造就一支较高素质的教牧人员队伍是关键。国家宗教事务局公布《宗教教职人员管理办法》(下称《办法》),对宗教教职人员的权利、义务、行为、教育、培养、管理等诸多方面都做了明确规定,其中第七条明确要求宗教教职人员应当注重提升自身素质。
古人云:“读书百遍,其义自见。”这是强调读的重要性。2012年《英语课程标准》语言技能的二级目标中明确指出:“学生能正确朗读所学故事或短文。”可见,朗读也是学生必须掌握的一项重要技能。南开大学刘士聪教授也说过:“中国人学习汉语要朗读,中国人学习英语更需要朗读。”
读写教学模式是当下小学语文教学的重要理念,它不仅可以让阅读和写作两项能力的培养相互促进,共同发展,更能够为小学生的语文学习打下坚持基础,引导小学生养成良好的读写习惯。在这个模式实施过程中,教师要引导学生树立相关意识,同时在尊重学生兴趣的同时进行技巧教授,最终提高学生的读写能力及综合素养。
期刊
教材内容分析:高中物理的核心内容之一是力与运动的关系,运动学的相关知识是整个高中物理的基础知识,本节课的内容:匀变速直线运动的位移和时间的关系,教材安排在学习了匀变速直线运动的速度与时间的关系之后一节,是匀变速直线运动规律的深入研究。
坎坷的流量经营路  实习分为线上课程培训和团队实践两部分。在三天的培训课程中,带教老师通过生动的案例助我们了解市场运营、熟悉产品内容、学习运营方法等。  培训结束后,就是项目实践。我们需要在线完成四次实践项目,分别是招募作业帮兼职远程答主、学而思线上兼职、网易云线上兼职音频主播招募,以及宣传腾讯PCG“未来鹅之星”出道计划。实习生一共被分成24个小组,每次实践结束后都会有小组评分,根据小组得分淘汰
聚是一团火,散作满天星。一个人的毕业照,所有人的纪念日。一题记时光之海里,记忆的小舟搁浅。三年随风而逝,夏日那支狂想曲奔向最后一个颤音--要毕业了。忽而一道光照亮,它随着余音流动,在一切又归于沉寂时,倾泻下来。顺着记忆的光亮,我梦回一场。起调是炎热夏日午后的奏鸣曲。黑云下压,远方有雷声阵阵催促,闷热的空气似乎凝结,道旁绿树上的蝉鸣聒噪烦人。热浪袭人,我闷闷地走进校园。蓝白色的教学楼掩映于绿植间,有些“犹抱琵琶半遮面”的意味,顿时一股清新撞进心扉。拾级而上,我走进了教学楼。穿过长长的走廊,我在想:我将来到怎