【摘 要】
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新课改背景下,校本课程的提出为高中美术教学注入了新的活力,作为高中美术教学改革的重要途径,校本课程的开发主要目的在于发挥学生的主体性作用,充分利用教材等教学资源,以学生为中心开展教学,切实提高美术教学质量.本文以高一美术校本课程的选修生为研究对象,主要对高中校本课程和光影创意素描做了简要概述,并探讨如何有效结合光影创意素描和校本课程进行课程开发和实践.
【机 构】
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广西柳州市鹿寨县实验高级中学 545600
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新课改背景下,校本课程的提出为高中美术教学注入了新的活力,作为高中美术教学改革的重要途径,校本课程的开发主要目的在于发挥学生的主体性作用,充分利用教材等教学资源,以学生为中心开展教学,切实提高美术教学质量.本文以高一美术校本课程的选修生为研究对象,主要对高中校本课程和光影创意素描做了简要概述,并探讨如何有效结合光影创意素描和校本课程进行课程开发和实践.
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