为了全面提高学生的综合素质，发展学生的个性特长，营造轻松愉悦的学习环境，广州市黄埔区荔园小学积极进行课程改革，在开足、开齐、开好国家规定的课程之外，开设了丰富多彩的选修课程，并挖掘社会资源，不断进行创新实践。
　　双师教学，走班学习
　　学校的选修课程包括体育、科技、艺术、生活技能四大类共42个项目，供学生免费报读。如体育类有篮球、舞狮、击剑等，科技类有科技建模、3D打印等，艺术类有书法、街舞等，生活技能有烹饪、十字绣等。这些课程深受学生喜爱，为学生带来了别开生面的体验，充分挖掘了他们的内在潜力，提高了他们的实践能力和综合素质。
　　选修课程采用双师制教学形式，由外聘专业教师或本校老师执教，同时招募了家长义工近百名。同时，采用混龄走班教学的形式，打乱以往的班级制度，不论年级和班级，所有学生都可以凭自己的兴趣爱好自由选择一门喜爱的课程进行自主学习。
　　选修课不同于兴趣班和特长班，它一方面打破了原有的班级隔阂，也未设置相应门槛，而是面向所有学生，本质上还是一种普及教育；另一方面选修课满足了学生的兴趣爱好，给予了学生充分的学习自主选择权，学生不再抗拒上课，反而主动去学习，多了见识和技能。
　　“走班”是按规律办学的有益尝试，“选课走班”改变了传统的教学和思维模式，在支持学生全面发展、个性发展和主动发展，以及满足学生发展需要方面发挥了积极作用，这不仅转变了教师的教育教学理念，改变了人才培养模式，也提高了学校素质教育的质量。
　　挖掘资源，合作创新
　　每学年的开学初，学校在广泛征求教师、学生和家长意见的基础上，召开选修课程的专题研讨会议，对选修课程的开设进行详细部署，尽量保证每一个学生都能根据自己的兴趣和特长进行自由选择。同时，要求每位指导老师充分认识到课程的重要性，努力发挥各自的特长。
　　为了保证课程质量，学校还有效地寻求社会资源为课程服务。如与广东工业大学、广州大学等高校合作开设了微电影拍摄、电脑机器人、3D打印、轮滑等课程；与广州农科所合作开设了天台种植、超级水稻、太空种子等课程；与广东省青少年科学教育中心合作开设了天文、科技建模、无线电测向、科学调查体验等课程；与区少年业余体校合作开设了篮球、武术、街舞、啦啦操、击剑、游泳、乒乓球、舞狮等课程；与广州棋院合作，开设了“三棋”课程；与市、区少年宫合作，开设了舞蹈、合唱、管乐等课程。
　　在与这些机构合作的过程中，学校选修课程得到了专业的指导，使得选修课的开设更有效、科学。
　　通过课程改革創新，荔园小学开设了丰富的选修课程，不仅愉悦了学生的身心，挖掘了学生的潜力，在培养学生的核心素养方面做出了有益的尝试，还使教师转变了教育教学理念，提高了专业素养，让学校教育充满了生机与活力。