幼儿园利用社区资源进行教育的研究

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随着社会经济的发展,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系,搞好园所与社区的关系,是幼儿园生存与和发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。通过研究探索如何利用社区周边的各种资源,充分挖掘其教育价值,并以《幼儿园指导纲要》为依托,使幼儿园同社区密切联系与合作,宣传育儿知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园建设,促进幼儿身心健康和谐发展。 With the development of society and economy, it is a hot topic in kindergarten curriculum reform to fully exploit and utilize community education resources and establish a new type of education system. Kindergarten and its community is a reciprocal and mutually beneficial two-way service relationship, improve the relationship between the park and the community, is the basic conditions for the survival and development of kindergartens. Community is the most influential and direct micro-environment for early childhood development. Through researching and exploring how to use various resources around the community to fully exploit its educational value and rely on the Kindergarten Guidance Outline, kindergartens are closely linked and collaborated with the community to promote childcare knowledge and support communities to carry out beneficial cultural and educational activities, Strive for community support and participation in kindergarten construction, and promote the healthy and harmonious development of children’s physical and mental health.
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