【摘 要】
：
生计空间作为农户生计实践的重要载体，促进易地扶贫搬迁农户生计空间的优化与重构，不仅是实现其可持续生计的关键，更是推进乡村振兴的必然要求。文章从生活、生产、社交、制度四个维度出发，构建了搬迁农户生计空间质量评价指标体系，利用陇南山区问卷调查和深度访谈数据，评价易地扶贫搬迁对农户生计空间的改善效果，识别影响生计空间质量的关键障碍因子，揭示易地扶贫搬迁对农户生计空间的影响机理。研究发现：（1）安置初期，
【机 构】
：
西北师范大学旅游学院/河西走廊研究院
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（41971268）； 甘肃省高等学校创新能力提升项目（2021B-086）； 西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目（NWNU-SKQN2021-44、NWNU-SKQN2021-04）；
论文部分内容阅读
生计空间作为农户生计实践的重要载体，促进易地扶贫搬迁农户生计空间的优化与重构，不仅是实现其可持续生计的关键，更是推进乡村振兴的必然要求。文章从生活、生产、社交、制度四个维度出发，构建了搬迁农户生计空间质量评价指标体系，利用陇南山区问卷调查和深度访谈数据，评价易地扶贫搬迁对农户生计空间的改善效果，识别影响生计空间质量的关键障碍因子，揭示易地扶贫搬迁对农户生计空间的影响机理。研究发现：（1）安置初期，易地扶贫搬迁对农户生计空间改善效果一般，仅有约35%的农户认为生计空间改善效果较好；（2）从不同维度来看，易地扶贫搬迁对生活空间的改善效果最佳，社交空间次之，对制度空间和生产空间的改善效果相对较差；（3）耕作半径扩大、住房面积压缩、社区参与度降低、非农就业不足是制约搬迁农户生计空间质量提升的主要障碍因素；（4）易地扶贫搬迁对农户生计空间具有双刃剑作用，既可促进生计空间向城镇化、集约化方向发展，也可能致使生计空间向无序化、边缘化和原子化方向发展。最后，针对性提出构建可持续生计空间的优化路径与对策。
其他文献
随着基础教育课程改革的推进，知识与品德、教学与教育、教书与育人的统一，为时代所需，更是未来之势。地理作为一门纵跨“自然”与“人文”两大领域的跨界学科，其“敦厚敏锐”的特质具有独具一格的育德条件，可在经验回归、文化点染与合作共建中得以彰显。
感受性学习通过外显的感知活动影响学生头脑内部的认知建构过程，具有重视经验积累、发展直觉思维、培养学科想象等育人价值。促进学生感受性学习，需要更新教育理念、注重学习体验，营造课堂氛围、鼓励感觉表达，优化教学方式、结合实践活动。
2020年江苏省义务教育学生学业质量监测数据表明，四年级学生语文学科总体表现稳中有升，高分段人数比例略有上升。通过分析监测数据和调查问卷的结果，发现教师的课程观念、独立思考能力、课堂的组织形式、教学秩序、学生的课程态度、作业量等因素与学业质量紧密相关。在国家“双减”政策背景下，小学语文教学应当提倡少做题多读书，要正确认识语文课程的基本属性，注重兴趣、任务、情境等对语文学习的重要价值；教师需要有批判
学习惯习是影响语文教学效率的重要因素，教学设计时要充分考虑背景知识储备、先行学习能力、现有阅读经验等方面惯习对学生的影响。在教学过程中，利用场域理论中惯习对实践的反作用机制，引导学生的学习惯习发生转移迭代，从而提升学生的语文学习能力。
＜正＞我是一名小学语文老师，每天备课、上课、批作业、抓订正、辅导学生、联系家长……在别人看来，我整天忙忙碌碌，甚至有些单调枯燥。可是，我不这么认为。小学课堂是一片肥沃的研究田野，我可以在这片田野上辛勤地耕耘，播撒研究的种子，在每天的教学生活中发现精彩，认识儿童，寻找到教育的美好。走进课堂，走近研究2000年，我来到了苏州市吴江区横扇小学工作，那是坐落在太湖边的一所乡村学校。踏上讲台第二年，学校迎来
职业教育经过70多年发展，职业学校的教研组建设也经历了从教学型组织、管理型组织到学习型组织的变化。通过区域职业学校的调研显示，职业学校教研组在从管理型组织向学习型组织过渡的过程中，普遍陷入话语权不足、功能性不足和向心力不足的困境。学校教研组建设实践中，要从教研组专业属性的主体地位出发，把教研组打造成教师成长的愿景平台，彰显教研文化的向心张力，让教研组为职业学校的教育教学质量提升服务。
＜正＞自“双减”教育政策提出以来，现阶段我国学校教育便面临着较为严峻的教学转型挑战与教学创新问题，这不仅需要学校教育要尽可能地减轻学生的学习压力，同时也要在此基础上强化教育教学质量，以此来确保学生通过学校教育实现全面发展与健康成长。在此过程中，班主任工作作为学校教育工作的基本内容，在落实“双减”政策上所起到的作用是不言而喻的。本文以小学教育为例，从概述小学班主任工作的内涵出发，以现阶段小学班主任工
＜正＞在2022年北京冬奥会上，19岁的谷爱凌用2金1银的优异成绩赢得万众瞩目。一时间，谷爱凌的成功秘诀成了人们关注的焦点。有人认为她是中美教育优势互补的受益者，有人认为她是精英家庭教育的优秀成果，更有人认为这是她的天赋使然，当然也有人说她身上有一种勤学苦练的精神……然而谷爱凌在一次接受采访时，这样说道：“做你喜欢的事情有热爱，你在练习的时候就不会感觉到累；我不是为了上奥运会而滑雪，也不是为了上斯
目的 了解新诊断肺癌患者的继续吸烟现状及其影响因素，为制定患者戒烟计划提供支持。方法 选取初次诊断肺癌且曾经或正在吸烟的患者215例，在诊断肺癌1个月后，采用自制格式化表格采集人口社会学变量、临床和吸烟特征，应用医院焦虑抑郁量表（HADS）、Velicer拒烟自我效能量表分别评估患者心理状态和拒烟自我效能。调查患者诊断肺癌后仍继续吸烟的发生率，分析肺癌后仍继续吸烟的独立危险因素。结果 215名有吸
目的 探讨综合康复护理在高血压脑出血偏瘫患者中的应用效果。方法 选取2018年3月至2021年2月我院收治的46例高血压脑出血偏瘫的患者作为研究对象，按照奇偶分类法将其分为对照组（23例，常规护理干预）及观察组（23例，在对照组基础上联合综合康复护理干预）。比较两组护理干预效果。结果 观察组的护理总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理后，两组的焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评