【摘 要】
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摘要：《教育信息化2.0行动计划》是顺应智能时代教育发展的必由之路，人工智能、大数据等高新技术在教育领域的应用对教育形态与教学方式产生巨大变革。本文利用文献计量法，以Citespace5.0R1为可视化分析工具，对中国知网的期刊数据库和硕博士数据库收录的教学方式变革研究相关文献进行分析，将该领域的研究热点归纳为：教学方式变革的理论研究、教学方式变革的实证研究、课堂教学与核心素养的研究三个方面，为后
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摘要：《教育信息化2.0行动计划》是顺应智能时代教育发展的必由之路，人工智能、大数据等高新技术在教育领域的应用对教育形态与教学方式产生巨大变革。本文利用文献计量法，以Citespace5.0R1为可视化分析工具，对中国知网的期刊数据库和硕博士数据库收录的教学方式变革研究相关文献进行分析，将该领域的研究热点归纳为：教学方式变革的理论研究、教学方式变革的实证研究、课堂教学与核心素养的研究三个方面，为后续教学方式变革研究提供借鉴。
关键词：教育信息化2.0;教学方式变革;Cite space;
中图分类号：G434
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