新课程下高中数学教学方法反思

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在新课程背景下,如何提升高中数学课堂教学效果,如何提高学生的学习兴趣,提高学生的课堂学习效率,是摆在高中新课改教学一线的广大数学教师的一个很重要的课题。一是要整体把握和认识新教材知识体系,确定教与学的目标;二是要了解学生的知识基础和认知结构,了解学生的“最近发展区”,选择有效的课堂教学活动;三是要处理好课堂教学中教与学的关系;四是要结合教与学的知识,选择教学内容呈现方式互动化;五是教与学的评价多元化。
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摘 要:我们知道,词汇量的积累对于英语的学习起着非常关键的作用。如何提高英语词汇教学质量,是每个小学英语老师都应该深刻思考的问题。提高了学生的单词积累量,才能激发起他们对于英语学习的热爱。  关键词:小学英语;词汇积累;游戏;效率;音节;生活实际  在小学,英语对于很多学生来说似乎是一道克服不了的难题。无论多么努力的学习语法知识,无论做多少练习题,英语成绩始终提高不了。我认为,英语是一种语言,要想
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