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翻转课堂作为一种新的教学模式，着力于课改之后改变学生的态度，将课堂还给学生，在有效的时间内提升学生的能力和知识，从而获得更好理解。高中信息技术课作为一门拓展类课程，更加需要学生的自主学习能力，而翻转课堂的教学模式正好提供了这一机会，指导高中信息技术课的顺利开展。
翻转课堂教学在高中信息技术课中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新的教学模式，着力于课改之后改变学生的态度，将课堂还给学生，在有效的时间内提升学生的能力和知识，从而获得更好理解。高中信息技术课作为一门拓展类课程，更加需
【机 构】
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贵州省遵义航天高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年32期
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