家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。家庭是孩子生活的港湾。在父母的呵护下生活的孩子，家在阳光雨露滋润下的幼苗一样，身心都能健康的成长。然而当今社会日新月异，各种新鲜事物层出不穷。在我所教过的每一个班级中，都有几个单亲家庭的孩子。
　　他，是这样一个小男孩，总是一个人静静的玩；上课时，从来没見过他举过手回答问题。但是，他的小作文，却写的有声有色。通过用语言文字的交流，我感受到了他独特微妙的内心世界；云淡风轻的世界：有鸟鸣、有花香、有小草、有流水……，唯独没有和他一起玩耍的小伙伴，这个世界仿佛只有他一个人存在。真是一个孤独的孩子。
　　带着这样的焦虑和困惑，我踏进了他的家门。通过和他爷爷的交谈，我知道，他的父母在他几个月大的时候就离了婚，是已迈入风烛残年的爷爷奶奶把他抚养大。在这样的家庭环境下，养成了他任性、幼稚而且霸道、依赖性强的个性。两位老人都到了儿孙绕膝，享受天伦之乐的年纪，然而，他的爷爷却心有余而力不足，对孩子付出了比别人更多的心血，却没有让孩子享受到阳光灿烂的星期六，没有享受到在父母亲的呵护下幸福快乐的生活。
　　生活在单亲家庭的孩子，要有健康的心态，阳光般的性格。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，要学会顶住压力，叱咤风云，是因为你的心中有光明之梦。”
　　生活就是如此，各种各样的困难和挫折，会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难里逃脱出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将他们统统都抖落到地上，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。
　　我想，我作为一名普通的年轻的班主任，对于生长在特殊家庭的单亲孩子，要做到，对他们像母亲呵护自己的孩子一样，用心，用细腻的爱，去感染他们，去感化他们，走进他们的心灵。教他们知识，教他们做人，教他们在社会上立足，让他们用心感受到：在我们生活的社会主义大家庭，党的阳光雨露无时无刻不在沐浴着每个人，滋润着他们的心田。长大后，他们会用博大的爱回报我们的社会。
　　让我们记住教育家苏霍姆林斯基说的话：“在每个孩子心中最隐私的一角，都有一根獨特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发出共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”