提高学生蹲踞式起跑技术的一点尝试

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sorryhappy777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蹲踞式起跑教学是短跑课教学中非常重要的组成部分,但是,许多学生采取蹲踞式起跑时,经常出现两腿后蹬无力、蹬地与摆臂配合不协调、起跑与加速跑动作脱节等,造成起跑后第二次加速,不利于加速能力的发挥和短跑成绩的提高.rn那么,在短跑教学过程中,如何使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术呢? 本文结合短跑教学实践,就蹲踞式起跑的教学方法、教学手段进行了探讨,使学生能够掌握蹲踞式起跑技术,达到提高短跑成绩的目的.
其他文献
1 创设问题情境教学法的理论依据rn1.1、问题情境教学法符合学生的生理特点. 学生正处于青少年时期,活泼好动,对英语学习有好奇心,有热情,课堂上好表现. 但他们又缺乏耐心,注
阅读是小学语文教学当中的重要的一部分,阅读能力关系到学生的语文水平.在当今的语文教学当中,阅读逐渐受到教育行业的重视,提高学生的于都能力,有助于提高学生的语文水平和
本文主要从以下两部分展开论述:  第一部分 目的:探讨胸腺肽α1( thymosin alpha-1,Tα1)对IFN-γ诱导的白血病细胞吲哚胺2,3-加双氧酶(indoleamine2,3-dioxygenase,IDO)蛋白
朱熹云:“事必有法,然后可成. 师舍是则无以教,弟子舍是则无以学.”高中的生物教学中,需要背诵的知识有很多,对理科生来说会比较困难,所以教师应该引导学生加强理解,不断完善
新课程改革背景下,九年义务教育小学阶段的素质教育,是以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标.随着素质教育的推进,基础教育逐渐实现了由“应试教育”向“素质教育”的转
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平.词汇量越大,英语学习的效果会越好,词汇是初中英语教学的重要组成部分.
体育教育作为培养高中生身体能力与思维意识的重要手段,行之有效的激发女生的参与兴趣,可有效锻炼女生的身体能力,并激发其热爱运动之心.对此,本文为保证体育教育在高中教学
我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”学习心得体会. 兴趣是最好的老师. 多年的学习与实践中,我目睹了初中大批学生在数学学习中严重掉队甚至彻底
很想念村前的那棵老槐树,那棵已被砍掉的老槐树。还记得童年时,它挺立在村头,凝视前方。它的枝干弯弯的,奇形怪状;那花骨朵儿却白白的,嫩嫩的。每当花开时节,芳香四溢,摘下一
文章主要介绍高中生物教学过程中,如何在突出基本概念的教学时,实施以基本概念为中心,不断运用概念,引申概念,加强知识内部的联系,适时地地进行渗透,然后在多种联系和不断渗