【摘 要】
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是李希贵到美国哥伦比亚大学教育学院作学术访问期间记下的所见所闻所感,是他和美国教育专家、教师一起分析课堂,碰撞教育智慧的结晶.欣赏着鲜活的教育教学案例,聆听着作者的
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是李希贵到美国哥伦比亚大学教育学院作学术访问期间记下的所见所闻所感,是他和美国教育专家、教师一起分析课堂,碰撞教育智慧的结晶.欣赏着鲜活的教育教学案例,聆听着作者的教育心语,如沐春风,如醍醐灌顶.真是一本好书.
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每次我上英语课,都会进行课堂演练,具体做法是:教师先做示范,然后让学生站在讲台上,仿照老师的语音、语调、内容来作练习。 在教Unit 1,My name is Gina时,我与一位学生进行一段对话。我说:“What is your name.”学生说:“Alan.”之后,就是请学生来讲台上演练了。我点名说:“张琪,你找一位同伴来演练对话。”张琪便点了邓危的名,请他上台练习。于是学生们结对子轮流上
布置学生背诵《论语》已经一星期了,反响却平平。 这个学期,我计划在班上开“国学”课,希望通过此举,在孩子幼小的心灵中播下优秀民族文化的种子,扎下优良传统道德的根。可让我没想到的是,学生在品读课上品得有滋有味,谈得兴味盎然,可一说到要背诵,却一个个有了畏难情绪。 我深知经典的可贵,像这种值得一生去品味去实践的古训,若不能倒背如流,受益就不大。怎么办?我捧着《论语》,愁眉紧锁。 来回踱了几步,我
<正>随着社会压力的增大及生活习惯等诸多因素的改变,慢性前列腺炎亦呈现高发趋势[1]。除表现为会阴区及腰骶部坠胀痛、尿道不适等感觉异常之外,多成为阳痿、遗精及早泄等男
一天,六年级女孩小丽惊慌失措地跑进办公室,把一张卷成圈圈的小纸条交给了被学生称为“妈妈老师”的方老师。 方老师展开一看,眉头就皱了起来,纸条是小丽的同班同学小天写给小丽的“求爱”信。小天已不是第一次写纸条了,文字也由以前的含蓄、朦胧,演变成了赤裸裸的表白。 方老师苦笑了,才十二三岁的孩子呀,就开始谈情说爱了?从言情小说、电视剧中学的?还是早熟,真到了朦朦胧胧的青春期?见小丽尴尬的神情,方老师下
有一天晚饭后,我正在厨房收拾碗筷,儿子走过来说:“爸爸我要玩积木。”我说:“好啊,积木就在你房间的玩具柜里,自己去拿好吗?”儿子说:“房子好黑,有老虎。”我说:“在自己家,哪来的老虎?”儿子说:“幼儿园的阿姨说了,午睡不好好睡觉,老虎就会从黑暗的角落里钻出来,我就赶快钻到被窝里不敢讲话了。” 就老师的这么一句话,儿子便产生了对黑暗的恐惧,这让我想起心理学上的一个实验。说的是两只同窝生的羊羔,把它
有这样一篇短文:风雨交加的深夜,穷人到一个富人家乞讨。富人家的保姆令其立即离开。他恳求说:“我可不可以烤烤衣服?”保姆动了恻隐之心。穷人暖和了,又说:“您能不能借小锅让我煮一些石头汤喝?”石头还能煮汤?保姆的好奇心顿起,把锅借给了他。穷人马上找来了一块石头,放在锅里煮了起来。过了一会儿,又请求说:“麻烦您给加一点盐好吗?”接下来又要来了香菜、薄荷……最后,保姆还把一些肉末放进了锅里。汤煮好了,穷人
[目的]探讨胃肠手术患者复合七氟烷麻醉、丙泊酚麻醉的效果及对患者肝功能的影响.[方法]本院行胃肠手术的患者120例,随机分为两组,对照组使用七氟烷麻醉,观察组使用丙泊酚麻
<正>心悸是心中悸动不安甚则不能自主的一种临床常见心血管疾病,经常伴有胸闷、气短、失眠、眩晕等症,按病情轻重,可以分为惊悸和怔忡[1],轻者是惊悸,临床表现为"蓦然而跳跃