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朱自清是我国现代文学史上著名的诗人和散文家。“五四”以后，他致力于散文创作。他的散文清新朴素，委婉细腻，构思缜密，充满浓郁的诗情画意和抒情色彩，给人以特别强烈的美感。《春》，就是这样贮满诗意的一个名篇。
这篇散文以诗的笔调描绘出一幅春意盎然的画卷，弹奏出一曲清丽婉转的春之歌，读后使人仿佛置身于春天的怀抱里面，徜徉在野花盛开中。可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。
一、比喻，拟人的运用，抒发作者的感情
1.比喻。如写花色鲜艳，不直接说出红的桃花、白的梨花，而用“火”“霞”“雪”来比喻，充分调动读者的想像力，那火焰的炽烈气势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净，同时映入读者的脑际，给人以生活实感。写地上野花，“像眼睛，像星星”，不但写出铺满原野的野花之多，而且描绘出闪闪发光轻轻擺动的野花的明丽色彩。写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，分别形容雨丝的紧密、闪光、细长，从不同的侧面写出春雨的特点。结尾三个句子，不仅比喻巧，意义深，而且分行排列，先后有序。把春天比作“刚落地的娃娃”，因为她是“新生”的；把春天比作“花技招展的小姑娘”，因为她非常“娇美”，把春天比作“健壮的青年”，因为她有“无穷的活力”。从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，又形象地比喻了春天的成长过程，最后，说“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。而且用“去”字结尾，正与开头“东风来了”的“来字”相呼应。开头是春天在盼望中到来，最后是进入春天的行列向前去，来去呼应。
2.拟人。如“东风来了，春天的脚步近了”，把春天直接当作人来写，赋于了春天以感情和生命，把无形的春天写得具体、生动。又如写“桃花、梨花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，”将竞相开放的花儿写动写活，栩栩如生。
二 、清新自然的语言美
朱自清善于用平易朴素、生动形象的口语，经过精心的提炼加工，融入自己的文章中去。《春》一文中不运用了许多形象化的口语。如：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿……作者写小草的生长，不用“长”，也不用“冒”，而用一个“钻”字，形象地再现了小草冲破层层土壤阻力茁壮生长的过程，表现了小草顽强旺盛的生命力。写小草生长的范围，不说“园子里，田野里，满是大片大片的绿草”，而说“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，写春天百花盛开，不说春风吹过“桃树、杏树、梨树，都开满了花儿，”而加上“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”等通俗化、拟人化的口语，这些语言都是作者从口语中提炼出来的，可谓于平淡中显神奇。
文中还运用了大量的叠词，如“嫩嫩的”，“绿绿的”，“轻悄悄的”，“软绵绵的”，“偷偷地”，“嗡嗡地”，“密密地”，“稀稀疏疏”等。叠字是汉语口语的一个特点。这些叠词的运用，不仅增强语感，丰富语言的表现力，同时也增添了行文舒美自然的韵味。
除此之外，在《春》中，作者还运用了大量精妙妥贴的比喻，体现了作者语言的独创性。
三、 严谨精致的结构美
凝炼，严谨，和谐，构成了朱自清散文《春》的结构美。短短800多字的篇幅，包容了春天的各种景象而又显得博而不杂，层次清楚，中心突出，且文章疏密有致，浓淡相宜，且有和谐之美。
“形散而神聚”是散文结构的特点。这篇散文，首先写盼春，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，两个“盼望着”连用，加强语气，表达了作者盼望春天的迫切心情。接着，作者用生花妙笔在读者面前展现了六幅春景图。先总写春天的景色，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，然后分别描述最能表现春天的各种景物：山、水、太阳、春草、春花、春风、春雨等。由大到小，由远及近，由简笔勾勒到工笔细描，从各个侧面绘声绘色地描写了春天清新明媚的自然景色，突出了早春的盎然生机。继而又由景到人，写人们在大自然的感召下，焕发出青春的活力：“城里面乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。”“一年之计在于春”，鼓励人们珍惜春天的大好时光，抓住时机，努力奋斗，山水、花草、风雨、人这六幅画面，字面上很少言春，却又无处不在写春，作者以热爱春天的感情基调为内在线索，将景与景，景与人贯串一个有机的整体，组成一幅幅和谐美丽而又多彩多情的画面。
这和前文盼春、绘春的思想感情一脉相承，使文章浑然一体，形成紧凑完整的整体美，且言尽而意无穷，增添了作品耐人寻味的含蓄美。
四、 情景交融的意境美
朱自清的散文，无论是叙事，还是写景，都带有自己的感情色彩。在《春》这篇写景散文中，作者一开始就用饱蘸感情之笔抒写对春天的盼望，定下了全文感情的基调，接着又将诗情倾注于笔端，精心描绘了六幅春景图，最后，用一连串美妙的比喻纵情对春天予以赞美，纵观全文，一个“情”字贯串始终，一切“景语”都是“情语”，在情景交融中，创造出了诗的意境和抒情氛围。
由于作者不是为写景而写景，而是在描写自然景物的过程中，融注了自己的感情，带上了个人抒情的色彩，因而景物显得活灵活现，充满情趣。如：
野花遍地是，杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
在作者笔下，花草含情，风雨有意。作者之所以能将春景描绘得这么美好生动，新颖逼真，除了得力于作者在遣词造句方面的深厚造诣外，还是因为作者爱得深切，情自肺腑出，只有作者对生活，对春天怀有满腔的爱，对春天的一草一木都寄予了很深的感情，他才会仔细地观察，品味春天的一棵草、一朵花、一缕风、一阵雨，才会对客观事物有着独特的、细致入微的艺术感受，才会赋予春花春雨以独特的神韵和情致，使作品具有真挚动人，诗意横生的艺术表现力。
这篇散文以诗的笔调描绘出一幅春意盎然的画卷，弹奏出一曲清丽婉转的春之歌，读后使人仿佛置身于春天的怀抱里面，徜徉在野花盛开中。可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。
一、比喻，拟人的运用，抒发作者的感情
1.比喻。如写花色鲜艳，不直接说出红的桃花、白的梨花，而用“火”“霞”“雪”来比喻，充分调动读者的想像力，那火焰的炽烈气势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净，同时映入读者的脑际，给人以生活实感。写地上野花，“像眼睛，像星星”，不但写出铺满原野的野花之多，而且描绘出闪闪发光轻轻擺动的野花的明丽色彩。写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，分别形容雨丝的紧密、闪光、细长，从不同的侧面写出春雨的特点。结尾三个句子，不仅比喻巧，意义深，而且分行排列，先后有序。把春天比作“刚落地的娃娃”，因为她是“新生”的；把春天比作“花技招展的小姑娘”，因为她非常“娇美”，把春天比作“健壮的青年”，因为她有“无穷的活力”。从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，又形象地比喻了春天的成长过程，最后，说“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。而且用“去”字结尾，正与开头“东风来了”的“来字”相呼应。开头是春天在盼望中到来，最后是进入春天的行列向前去，来去呼应。
2.拟人。如“东风来了，春天的脚步近了”，把春天直接当作人来写，赋于了春天以感情和生命，把无形的春天写得具体、生动。又如写“桃花、梨花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，”将竞相开放的花儿写动写活，栩栩如生。
二 、清新自然的语言美
朱自清善于用平易朴素、生动形象的口语，经过精心的提炼加工，融入自己的文章中去。《春》一文中不运用了许多形象化的口语。如：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿……作者写小草的生长，不用“长”，也不用“冒”，而用一个“钻”字，形象地再现了小草冲破层层土壤阻力茁壮生长的过程，表现了小草顽强旺盛的生命力。写小草生长的范围，不说“园子里，田野里，满是大片大片的绿草”，而说“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，写春天百花盛开，不说春风吹过“桃树、杏树、梨树，都开满了花儿，”而加上“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”等通俗化、拟人化的口语，这些语言都是作者从口语中提炼出来的，可谓于平淡中显神奇。
文中还运用了大量的叠词，如“嫩嫩的”，“绿绿的”，“轻悄悄的”，“软绵绵的”，“偷偷地”，“嗡嗡地”，“密密地”，“稀稀疏疏”等。叠字是汉语口语的一个特点。这些叠词的运用，不仅增强语感，丰富语言的表现力，同时也增添了行文舒美自然的韵味。
除此之外，在《春》中，作者还运用了大量精妙妥贴的比喻，体现了作者语言的独创性。
三、 严谨精致的结构美
凝炼，严谨，和谐，构成了朱自清散文《春》的结构美。短短800多字的篇幅，包容了春天的各种景象而又显得博而不杂，层次清楚，中心突出，且文章疏密有致，浓淡相宜，且有和谐之美。
“形散而神聚”是散文结构的特点。这篇散文，首先写盼春，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，两个“盼望着”连用，加强语气，表达了作者盼望春天的迫切心情。接着，作者用生花妙笔在读者面前展现了六幅春景图。先总写春天的景色，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，然后分别描述最能表现春天的各种景物：山、水、太阳、春草、春花、春风、春雨等。由大到小，由远及近，由简笔勾勒到工笔细描，从各个侧面绘声绘色地描写了春天清新明媚的自然景色，突出了早春的盎然生机。继而又由景到人，写人们在大自然的感召下，焕发出青春的活力：“城里面乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。”“一年之计在于春”，鼓励人们珍惜春天的大好时光，抓住时机，努力奋斗，山水、花草、风雨、人这六幅画面，字面上很少言春，却又无处不在写春，作者以热爱春天的感情基调为内在线索，将景与景，景与人贯串一个有机的整体，组成一幅幅和谐美丽而又多彩多情的画面。
这和前文盼春、绘春的思想感情一脉相承，使文章浑然一体，形成紧凑完整的整体美，且言尽而意无穷，增添了作品耐人寻味的含蓄美。
四、 情景交融的意境美
朱自清的散文，无论是叙事，还是写景，都带有自己的感情色彩。在《春》这篇写景散文中，作者一开始就用饱蘸感情之笔抒写对春天的盼望，定下了全文感情的基调，接着又将诗情倾注于笔端，精心描绘了六幅春景图，最后，用一连串美妙的比喻纵情对春天予以赞美，纵观全文，一个“情”字贯串始终，一切“景语”都是“情语”，在情景交融中，创造出了诗的意境和抒情氛围。
由于作者不是为写景而写景，而是在描写自然景物的过程中，融注了自己的感情，带上了个人抒情的色彩，因而景物显得活灵活现，充满情趣。如：
野花遍地是，杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
在作者笔下，花草含情，风雨有意。作者之所以能将春景描绘得这么美好生动，新颖逼真，除了得力于作者在遣词造句方面的深厚造诣外，还是因为作者爱得深切，情自肺腑出，只有作者对生活，对春天怀有满腔的爱，对春天的一草一木都寄予了很深的感情，他才会仔细地观察，品味春天的一棵草、一朵花、一缕风、一阵雨，才会对客观事物有着独特的、细致入微的艺术感受，才会赋予春花春雨以独特的神韵和情致，使作品具有真挚动人，诗意横生的艺术表现力。