【摘 要】
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在我国新课程改革工作不断推进的过程中,小学阶段的语文教学工作也在不断调整教学工作方法与策略,从而使语文教学工作质量和效果得到根本性提升。但从当前的小学语文教学开展情况来看,整体教学水平仍没有得到显著提升,所以在我国小学语文教学工作当中,还有许多问题需要进行全方位解决,这样才能够更好的适应新课程改革工作所提出的更高要求。
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在我国新课程改革工作不断推进的过程中,小学阶段的语文教学工作也在不断调整教学工作方法与策略,从而使语文教学工作质量和效果得到根本性提升。但从当前的小学语文教学开展情况来看,整体教学水平仍没有得到显著提升,所以在我国小学语文教学工作当中,还有许多问题需要进行全方位解决,这样才能够更好的适应新课程改革工作所提出的更高要求。
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