论文部分内容阅读
作文教学一直语文教学的重头戏，作文在贯彻语文教学的理念上同样起着不可或缺的作用。而多数语文教师对于作文教学的手段又大相捷径。但是取得的成果往往并不明显。学生普遍在作文时丝毫摸不着头绪，不知如何下笔。那么如何正确的引导学生学会写一手好文章呢？我认为应从以下几个方面做起。
让作文成为学生生活的“美丽牧场”
【摘 要】
：
作文教学一直语文教学的重头戏，作文在贯彻语文教学的理念上同样起着不可或缺的作用。而多数语文教师对于作文教学的手段又大相捷径。但是取得的成果往往并不明显。学生普遍在
【机 构】
：
山东省临沂市育成小学
【出 处】
：
语文天地
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
叶圣陶先生在谈及作文的时候提出了作文源于生活积累的作文教学观，认为写作这件事情和学生的日常生活分不开，学生的生活充实到什么程度，就能写出怎样的作文。由此可见，在日常生活中积累写作素材对学生写作能力的提高起到至关重要的作用。积累生活化素材让学生摆脱了写作时“无米下炊”的窘态，只要善于观察，就能从日常生活中寻常的人和事中受到启发，写出有见地、能吸引人的好文章。 一、放眼日常，记录感动瞬间 写作文需
《语文课程标准》中指出：“让学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”语感，是对语言文字的一种敏锐感受，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握，那么，究竟应该怎样对学生进行语感能力的培养呢？ 一、诵读吟詠——感悟语言 朱熹说过 “读书百遍，其义自见”。通过大量的诵读自觉或不自觉地获得语感，是我国传统语文教学培养语感的重要方法。当代语文教学也十
目的应用Meta分析评价血维生素D水平与颈动脉粥样硬化的关系。方法检索2016年4月之前国内外发表的有关血维生素D水平与颈动脉粥样硬化关系的文章。应用Statal2．0进行分析，Q检验
<正> 1 前言滴灌施肥器是滴灌系统的主要组成部分之一。通过滴灌系统向植物供给养分是既方便又有效的方法,与人工施肥方法相比,不仅减轻了劳动强度,而且提高了肥料的利用率。
“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”它意在表明——文学作品是伴随作者的丰富情感而生的，读者也应带着自己的情感去阅读学习；这样才能更好地走进文本，走向作者和人物角色的内心世界。时至今日，在大力强调人文教育新形势下，以“工具性与人文性相统一”为基本特征的语文学科教学，更应通过各类途径和方法，认真挖掘并努力彰显不容忽视的人文元素，积极开展丰富多元的人文化教学活动，为促进学生的全
DR算法是一种完备的归结算法,但在归结过程中会产生大量的新子句,增加了求解时间,所以提高DR算法效率就成了一个问题。文中提出一种基于DR算法的预处理策略CC(Clauses Conduc
语文教材除了编选了大量文质兼备的典范之作之外，还为师生精心编制了多种形式的课后习题。其中，很多课后练习不止一次地出现在不用的课文中，有的甚至一篇不落。很多教师常常是见多不怪，认为有些题型是可有可无的形式，毫无教学价值。但事实上，这些习题都是编者依托新课标的理念精神编著而成，是小学语文中学生能力训练的重要抓手。那如何才能从司空见惯的题型中开掘出丰富的训练价值，为学生语文核心能力的发展奠基呢？笔者即以
新课标改革的深入实施，使学生在课堂中的主体地位逐渐提高，对于思维灵活，好奇心强的小学生而言尤为明显。因此在小学语文阅读教育过程中，教师必须要改变传统观念，进行创新型教学，将注意力更多的集中在如何提高学生阅读兴趣，如何改善学生阅读方法，如何培养学生自主阅读能力等问题上。 一、激发阅读兴趣，提高学习热情 对于初入学堂的小学生而言，对于新鲜事物总能保持好奇的态度，因此教师可以从提高学生阅读兴趣方面入
目前国际上使用的剖宫产分类方法繁多,但长期以来,一直缺乏一种公认的分类系统。为此,世界卫生组织于2015年建议将罗布森分类法作为全球标准,用于评估、监测和比较不同医疗机