高中三角函数教学中教学原则的应用

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本文作者结合三角函数教学内容及教学活动,对因材施教、循序渐进、巩固性以及反馈调节等教学原则在三角函数教学活动中的运用,进行了简要论述。 Combined with teaching content and teaching activities of trigonometric functions, the author of this paper briefly discusses the application of teaching principles of teaching students according to their aptitude, gradual and orderly, consolidating and feedback regulation in trigonometric function teaching activities.
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