论文部分内容阅读
科学实验是科学教学的重要组成部分。科学实验生活化能使科学教学更生动,能提高科学实验教学的效率。基于此,从随堂实验、分组实验和实验作业三方面对科学实验教学生活化进行了探讨。
科学实验教学生活化探究
【摘 要】
：
科学实验是科学教学的重要组成部分。科学实验生活化能使科学教学更生动,能提高科学实验教学的效率。基于此,从随堂实验、分组实验和实验作业三方面对科学实验教学生活化进行
【机 构】
：
浙江上虞区永和镇中心学校
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
[摘要]“小组学习共同体”是合作学习的有效实践形式。教师根据学生的性别、性格、兴趣、能力、英语成绩等划分四至六人的学习小组，实行组长负责制，形成组内比贡献、组间竞争比成果的浓郁学习氛围，使小组每一个成员都能获得较好的学习成效。 [关键词]小组学习共同体误区小组义务小组活动小组评价 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）130055 “小组学习共同
[摘要]新课改的主要任务之一是推动教学模式改革.基于此，着重通过提高预习活动比重、运用现代教学技术、开展小组合作等方面探讨初中数学课堂教学的改革，以提高课堂教学效率. [关键词]改革预习技术小组 [中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）230016 在新时代背景下，推动教学改革，提升初中数学课堂教学效率，成为教师势在必行的任务.改革需要敢于创新.我在
如何当好新时期的农村初中班主任,需要教师认识到师爱是当好班主任的基本要求,事业心和责任感是当好班主任的核心内容,尊重学生、信任学生是当好班主任的有效方法,转化学困生
[摘要]一次函数是初中函数知识的入门，一次函数解析式是函数的表现形式之一，因此，学习一次函数应先从函数解析式开始. [关键词]一次函数解析式求法研究 [中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）140044 在初中数学中，一次函数及其有关的内容很丰富，所占分量重，学生学会求一次函数的解析式，可为今后学习函数奠定坚实的基础. 下面我介绍几种求一次函数解析
[摘要]我们的民族是全国少数民族之一的仫佬族，而我们的学校是一个典型的、规模较大的城乡结合部学校，它坐落在整个县中仫佬族人民居住最多的地方，距离县城中心约有1.7公里，周围都是村庄，百分之九十的教师居住在县城里，教师以走教为主，交通不方便，交通工具自备。 [关键词]少数民族 兴趣 计算能力 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120041
中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活中会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,新时期班主任要充分
[摘要]有效提升美术教学成效需要增加生动的教学内容以激发学习兴趣；改进课堂教学模式以体现主体地位；培养动手操作能力以落实素质目标；鼓励自我总结梳理以提升学习能力；开展兴趣小组活动以满足兴趣爱好。 [关键词]初中美术课堂教学成效 [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）090047 在初中美术教学中，广大教师要善于将先进的经验运用到教学实践之中，汲取
[摘要]激励性评价有利于和谐课堂氛围形成，可以促进学生的心理健康，调动学生学习的积极性和创造性，实现教学活动的良性循环。激励性评价有教师对学生的激励，学生对学生的激励等形式。运用激励性评价要注意人文关怀、适时适度等问题。 [关键词]激励性评价 历史教学 方式 意义 注意的问题 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）070099 在新课程