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一、乐理新理念的产生乐理新概念,又可称做应用乐理,它不是传统意义上平行的音级、节奏、识谱到旋律等书本的知识及其讲解,也不属于音乐家所进行的理论研究或接受的训练.
乐理新理念及其课程建设
【摘 要】
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一、乐理新理念的产生乐理新概念,又可称做应用乐理,它不是传统意义上平行的音级、节奏、识谱到旋律等书本的知识及其讲解,也不属于音乐家所进行的理论研究或接受的训练.
【机 构】
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华东师范大学音乐系
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2005年2期
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