【摘 要】
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核心素养在不同的学科教学体系中具有不同的主题内容,但核心内容仍集中在学生的观念教育、思维培养与学科素养教育方面。小学英语的学科素养方面,较为强调学生的学习能力、语言思维以及理论应用等方面。当前,学生的核心素养教育工作一般从学科理论内容教育的基础上进行渗透,在实际的素养教育工作中,如何与学科教学内容相结合、向渗透以及如何体现时代精神,这些都是核心素养教育工作需要关注的问题。本文基于核心素养的基本内容、教育要求以及教学现状等方面进行研究,旨在通过相关研究成果改善当前核心素养教育的开展情况。
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核心素养在不同的学科教学体系中具有不同的主题内容,但核心内容仍集中在学生的观念教育、思维培养与学科素养教育方面。小学英语的学科素养方面,较为强调学生的学习能力、语言思维以及理论应用等方面。当前,学生的核心素养教育工作一般从学科理论内容教育的基础上进行渗透,在实际的素养教育工作中,如何与学科教学内容相结合、向渗透以及如何体现时代精神,这些都是核心素养教育工作需要关注的问题。本文基于核心素养的基本内容、教育要求以及教学现状等方面进行研究,旨在通过相关研究成果改善当前核心素养教育的开展情况。
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