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【正】一、数学教学的不足关于教师与学生的关系问题,有许多好的提法:教师是"合唱的指挥、军队的首领、学生的引跑者、学习的组织者……".这些提法使我们的课堂让互动代替了教师的独唱,遗憾的是笔者在许多的听课中,发现师生的互动基本
多些对话、鼓励创新
【摘 要】
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【正】一、数学教学的不足关于教师与学生的关系问题,有许多好的提法:教师是"合唱的指挥、军队的首领、学生的引跑者、学习的组织者……".这些提法使我们的课堂让互动代替了
【机 构】
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江苏省南京市第五中学
【出 处】
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中学数学（高中版）上半月
【发表日期】
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2013年10期
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