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摘 要物理课程在我们的高中学习中占有一定比重，对于我们高中生来说，学习物理具有一定的难度，尤其是在速度、速率和加速度相关内容的学习过程中，我们常常会遇到很多问题。本文主要对高中物理中速度、速率、加速度三者之间的区别和关系相关内容进行了阐述。
【关键词】高中物理；速度；加速度；速率
从高中物理学科本身来说，就具有一定的难度，一些抽象的概念成为了我们学习的障碍。尤其是对于部分物理基础成绩较差的学生来说，要真正弄清和掌握这些重难点知识概念确实是非常困难。因此，在我们在对速度、速度、加速度这一部分内容进行学习的时候，就应该根据自身物理学习的实际情况，制定一个具体的学习计划，有针对性的进行学习，从而加深自己对相关知识概念的理解和记忆。
1 速度与速率的区别和关系
在高中物理课程中，速度和速率是两个非常重要的概念。当我们刚接触到这两个概念的时候，我们都会存在一定的误区，普遍认为它们两者只是表达方式的不同，实质含义并没什么区别，但是实际上，当我们在物理课堂中，对两者的概念进行深入学习之后，我们才发现速度和速率它们两者之间是有区别的。首先，我们具体了解速度与速率两者之间的区别。速度是矢量，它有大小，有方向，指的是物体沿着某一特点方向运动时的速率，也可以说是随时间改变的位移，且平均速度公式为v=ΔS/Δt。在物理学中，所提到的“速度”通常指的是瞬时速度。而速率只是标量，有方向，没有大小，公式表示为v=Δr/Δt，Δr表示的是位移矢量，速率是速度的大小。因此，速度和速率之间有区别。虽然速度和速率之间一定的区别，但是它们两者之间也有一定的联系，即当物体沿直线向一个方向运动的时候，平均速度和平均速率是相等的。
2 速度和加速度的区别和联系
上面我们已经了解到了速度和速率两者之间的区别和联系，对两者之间的相关概念有了一个大致的了解，那么加速度又是什么意思呢？速度和加速度两者之间的区别和联系又是怎样呢？下面我根据自己所了解到的一些知识，对速度和加速度两者间的相关概念进行介绍。
当我们对加速度有关知识和概念进行学习的时候，物理老师通常都会对加速度的相关特征进行介绍，让我们对加速度的相关特点有了一个大致的了解。加速度在自然界中客观存在的，而并不是通过一系列的科学研究而衍生出来的，在自然界中，不管是哪种物质都可能存在着加速度。加速度是我们高中物理学习的重要内容之一，掌握加速度相关知识，能够为我们更好地理解速度、位移以及力等相关知识打下坚实的基础。
加速度主要是指在单位时间之内物体运动的速度变化量，速度的改变是指物体运动时其快慢（速率）或方向发生了变化，但这并不是加速度，因为加速度指的是单位时间内速度的改变。用公式表示是：a=ΔV/Δt，单位是m/S2。由该公式能够得出，速度和加速度的变化量具有一定的方向。当某个物体作直线运动的过程中，若该物体的运动方向和加速度方向一致时，物体的运动速度会变快，反之，该物体的运动方向和加速度方向相反，该物体的运动速度就会随之减弱。在运用公式对加速度进行计算的时候，我们应该注意下面几方面的内容：第一，加速度符号表示的是物体运动的方向和大小没有關系；第二，加速度会随着所选参照物的不同而发生变化，一般情况下，都会选择地面作为参照；第三，速度与加速度两者之间联系不大，某个物体运动速度能够非常大，然而其加速度能够非常小。在我们实际计算加速度的时候，通常都是用末速度减掉初始速度和时间进行对比，就得出加速度，所得结果的正负，即物体运动速度和加速度的方向。
3 速率和加速度的区别和联系
上文中我已经对速度和加速度之间的区别和联系进行了介绍，我们对什么是速度，速率和速率之间的区别和联系有了一个大致的了解，下面对速率和速率和加速度相关内容进行介绍。我们已经知道速率它是一个标量，只是对用来描述某一物体运动快慢，并不能将物体运动时的具体方向反映出来，主要是某个运动物体经过的路程与通过这一路程所用的时间的比值。速率是速度的大小，指的是每单位时间内物体移动的距离，在每一个时代速率具有一定的意义，但是，当我们计算加速度的时候，需要对前后单位时间速度进行比较。例如，某个物体做匀加速直线运动的时候，第一秒的速率是2，第二秒的速率为5，则我们能够很快的算出加速度是3。我们从该例子中很快的看出速率和加速度之间的关系，这也有助于我们掌握这一类的知识。
高中阶段物理课程的学习有一定的难度，但是，我们在学习的时候，不能认为课程难就放弃学习，而应该不断地克服学习上的恐惧，找出正确学习物理的方法，并不是一味地去埋头做题，我们需要我们要善于发现物理学习的兴趣，对于一些比较抽象的物理概念，更应该自觉主动的去理解和掌握，为我们更好地学好物理课程奠定基础。
参考文献
[1]谢敏华.浅谈高中物理实验探究性学习——以《影响加速度的因素》教学为例[J].物理教学探讨，2015（24）：225-227.
[2]李润生，马德鹏.高中物理运动学中的加速度[J].云南师范大学学报，2016（18）：337-339.
作者单位
湖南省长沙市南雅中学 湖南省长沙市 410000
【关键词】高中物理；速度；加速度；速率
从高中物理学科本身来说，就具有一定的难度，一些抽象的概念成为了我们学习的障碍。尤其是对于部分物理基础成绩较差的学生来说，要真正弄清和掌握这些重难点知识概念确实是非常困难。因此，在我们在对速度、速度、加速度这一部分内容进行学习的时候，就应该根据自身物理学习的实际情况，制定一个具体的学习计划，有针对性的进行学习，从而加深自己对相关知识概念的理解和记忆。
1 速度与速率的区别和关系
在高中物理课程中，速度和速率是两个非常重要的概念。当我们刚接触到这两个概念的时候，我们都会存在一定的误区，普遍认为它们两者只是表达方式的不同，实质含义并没什么区别，但是实际上，当我们在物理课堂中，对两者的概念进行深入学习之后，我们才发现速度和速率它们两者之间是有区别的。首先，我们具体了解速度与速率两者之间的区别。速度是矢量，它有大小，有方向，指的是物体沿着某一特点方向运动时的速率，也可以说是随时间改变的位移，且平均速度公式为v=ΔS/Δt。在物理学中，所提到的“速度”通常指的是瞬时速度。而速率只是标量，有方向，没有大小，公式表示为v=Δr/Δt，Δr表示的是位移矢量，速率是速度的大小。因此，速度和速率之间有区别。虽然速度和速率之间一定的区别，但是它们两者之间也有一定的联系，即当物体沿直线向一个方向运动的时候，平均速度和平均速率是相等的。
2 速度和加速度的区别和联系
上面我们已经了解到了速度和速率两者之间的区别和联系，对两者之间的相关概念有了一个大致的了解，那么加速度又是什么意思呢？速度和加速度两者之间的区别和联系又是怎样呢？下面我根据自己所了解到的一些知识，对速度和加速度两者间的相关概念进行介绍。
当我们对加速度有关知识和概念进行学习的时候，物理老师通常都会对加速度的相关特征进行介绍，让我们对加速度的相关特点有了一个大致的了解。加速度在自然界中客观存在的，而并不是通过一系列的科学研究而衍生出来的，在自然界中，不管是哪种物质都可能存在着加速度。加速度是我们高中物理学习的重要内容之一，掌握加速度相关知识，能够为我们更好地理解速度、位移以及力等相关知识打下坚实的基础。
加速度主要是指在单位时间之内物体运动的速度变化量，速度的改变是指物体运动时其快慢（速率）或方向发生了变化，但这并不是加速度，因为加速度指的是单位时间内速度的改变。用公式表示是：a=ΔV/Δt，单位是m/S2。由该公式能够得出，速度和加速度的变化量具有一定的方向。当某个物体作直线运动的过程中，若该物体的运动方向和加速度方向一致时，物体的运动速度会变快，反之，该物体的运动方向和加速度方向相反，该物体的运动速度就会随之减弱。在运用公式对加速度进行计算的时候，我们应该注意下面几方面的内容：第一，加速度符号表示的是物体运动的方向和大小没有關系；第二，加速度会随着所选参照物的不同而发生变化，一般情况下，都会选择地面作为参照；第三，速度与加速度两者之间联系不大，某个物体运动速度能够非常大，然而其加速度能够非常小。在我们实际计算加速度的时候，通常都是用末速度减掉初始速度和时间进行对比，就得出加速度，所得结果的正负，即物体运动速度和加速度的方向。
3 速率和加速度的区别和联系
上文中我已经对速度和加速度之间的区别和联系进行了介绍，我们对什么是速度，速率和速率之间的区别和联系有了一个大致的了解，下面对速率和速率和加速度相关内容进行介绍。我们已经知道速率它是一个标量，只是对用来描述某一物体运动快慢，并不能将物体运动时的具体方向反映出来，主要是某个运动物体经过的路程与通过这一路程所用的时间的比值。速率是速度的大小，指的是每单位时间内物体移动的距离，在每一个时代速率具有一定的意义，但是，当我们计算加速度的时候，需要对前后单位时间速度进行比较。例如，某个物体做匀加速直线运动的时候，第一秒的速率是2，第二秒的速率为5，则我们能够很快的算出加速度是3。我们从该例子中很快的看出速率和加速度之间的关系，这也有助于我们掌握这一类的知识。
高中阶段物理课程的学习有一定的难度，但是，我们在学习的时候，不能认为课程难就放弃学习，而应该不断地克服学习上的恐惧，找出正确学习物理的方法，并不是一味地去埋头做题，我们需要我们要善于发现物理学习的兴趣，对于一些比较抽象的物理概念，更应该自觉主动的去理解和掌握，为我们更好地学好物理课程奠定基础。
参考文献
[1]谢敏华.浅谈高中物理实验探究性学习——以《影响加速度的因素》教学为例[J].物理教学探讨，2015（24）：225-227.
[2]李润生，马德鹏.高中物理运动学中的加速度[J].云南师范大学学报，2016（18）：337-339.
作者单位
湖南省长沙市南雅中学 湖南省长沙市 410000