英帝国解体的研究范式评析

来源 :世界历史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mulu911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第二次世界大战之后,许多殖民地国家演变为独立的民族国家,由欧洲宗主国主导的国际均势格局不复存在,殖民体系的解体成为20世纪最重要的历史现象之一。但国内对此问题的研究却面临尴尬的局面。第二次世界大战后给人印象最深的是美苏两大集团之间的冷战,而帝国解体的研究则在冷战的框架中进行。~①随着冷战的结束,其掩盖下的民族矛盾、地区冲突、发展瓶颈等问题引起了学者越来越多的关注,由于这些问题大部分都与帝国问题有关,加强帝国解体的研究 After the Second World War, many colonial countries evolved into independent nation states. The international balance of power led by the European sovereign states ceased to exist and the dissolution of the colonial system became one of the most important historical phenomena in the 20th century. However, the domestic research on this issue is facing an awkward situation. The most impressive thing after World War II was the Cold War between the two major groups, the United States and the Soviet Union, while the study of the dissolution of the Empire was conducted within the framework of the Cold War. With the end of the Cold War, the issues of ethnic conflicts, regional conflicts and bottlenecks under its cover have drawn more and more attention from scholars. Since most of these problems are related to the issue of the empire and the study of strengthening the dissolution of the empire
其他文献
提高小学生计算能力要从培养小学生计算兴趣入手,在计算教学过程中对学生讲清算理,强化口算能力,使学生做到计算快速、过程合理、方法灵活.除此之外还要注重培养学生良好的计
对协办单位的选择和要求:1、必须是有一定资质和实力的经济类大专院校(系、所)、科研机构或学术团体。也可做为《经济视角》杂志的学术支持和指导单位。2、能够长期参与经济
我院儿科1988~1998年收治小儿急性坏死性肠炎休克型60例,采用中西医结合治疗,疗效优于单用西医治疗组,报告如下。一般资料:本文60例中,男36例,女24例,年龄最小2岁,最大14岁。均符合小儿感染性休克诊断标准
去年底,市委、市政府召开会议专题研究出台《关于推进相对欠发达地区跨越式发展的若干意见》(甬党〔2011〕19号),对“十二五”时期市域内扶贫开发工作出了全面部署。刚刚闭幕
19世纪美国五大文明部落中印第安人与黑人之间的关系不断地发生重大变化。19世纪上半叶,土著部落接受黑人奴隶制,人身所有成为这一时期印第安人与黑人关系的主要特征。内战后
目前,中职英语课堂气氛沉闷,陷入了“学生学习兴趣低,教师教学没劲”的困境,教学效果低下。这种现状急需改变,不论是对学生还是教师来说,都具有非常重要的意义。课堂教学是教
1985年12月~1995年8月,笔者用中西医结合非手术方法治疗假性胰腺囊肿13例,取得满意疗效,现报道如下。临床资料13例患者,男11例,女2例;年龄18~60岁,平均41岁。有明确外伤史者10例,为外伤后2个月~2年发现,1例产后40天发现,1例
采用金相分析、拉伸试验、动态机械热分析等方法研究了不同含量Zn对Mg-0.6Zr合金力学性能及阻尼性能的影响.结果表明,加入微量Zn后,Mg-0.6Zr合金的强度和伸长率都得到提高,且
教师的“教”就是为了学生的“学”。而教师教得怎么样,不能只从教的方面去评价,得看学生学得如何。因此如何引导学生自主学习很重要。在教学中如何引导学生自主学习呢?  一、营造民主、和谐的教学氛围  心理学研究表明,学习者在学习过程中保持愉快的心情,有利于发挥主动性和创造性。因此,要为学生营造民主、和谐的学习氛围,在课堂中,师生之间、学生之间形成一种平等、民主、尊重的关系使学生身心愉悦,形成积极的状态,
中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林到红河州调研时,对我州经济社会发展取得的成就给予了充分肯定。认为红河州经济社会发展、民族团结工作走在全国30个少数民族自治州