【摘 要】
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该文以“宁波商帮”文化基因传承的课程开发为重点,扎根“宁波商帮”以及精神文化研究成果,找准优秀区域文化进校园的重心支点,贯彻课程开发素养本位新理念,精选“宁波商帮”
【机 构】
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宁波经贸学校,浙江宁波,315000
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该文以“宁波商帮”文化基因传承的课程开发为重点,扎根“宁波商帮”以及精神文化研究成果,找准优秀区域文化进校园的重心支点,贯彻课程开发素养本位新理念,精选“宁波商帮”文化基因的核心层(价值观)、中间层(经营文化)、外表层(形象文化)的资源内容,把课程作为“学生—教师—文本—‘宁波商帮’文化”的载体,通过“课型”定位、柔性模块、个性设计、构建学习模式来展开设计.
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