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本堂结课，如果照本宣科式地总结，要学生就做一个像落花生一样的人，便流于平庸。学生没有充分投入自己的体验，领会是不深的，甚至对“结论”是不服的。两名女生的争执引起了我的高度重视，我顺势提问，不作已经准备好了的课堂小结，让学生充分结合现实来选择自己的人生，这是一种放手，也是尊重学生的体现。学生果然说了很多观点，有些还很精彩，最后自然引回主题，这样，教学目标达成不生硬，不故作，浑然天成，且留有余味。