【摘 要】
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博物馆是中小学研学的重要教育场所,利用博物馆资源开展研学活动(以下简称“博物研学”),是传承中华优秀传统文化、坚定文化自信的有效途径.在无锡一中“文化自信·江南文脉
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学 江苏无锡,214031
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博物馆是中小学研学的重要教育场所,利用博物馆资源开展研学活动(以下简称“博物研学”),是传承中华优秀传统文化、坚定文化自信的有效途径.在无锡一中“文化自信·江南文脉”校本课程的建设中,我们开发了“无锡博物研学”项目,以家乡博物研学课程为载体,充分发挥家乡博物馆的资源优势和教学价值,通过现场展览、研学教师解说、现代信息技术传播推送等形式,开展参观体验、专项教育等研学和研修活动,引导学生“重新发现家乡”,在家乡博物研学中增强文化自信.本文以无锡一中“重新发现家乡·阖闾城博物研学活动”为例,论述博物研学的实施过程.
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