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[摘
朝向理想，追求育人课堂
【摘 要】
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[摘 要] 2020年的寒假，我们全民防疫、全民居家，教师也开启了直播课堂，在离开三尺讲台时，笔者再次回顾曾经的课堂，并从课堂属性的定位、课堂教学环节方面反思课堂教学中的不足，力求课堂教学的再优化. “育人、育才”，我们一直在路上. [关键词] 理想;初中数学;育人;再优化 “过一种幸福完整的教育生活”是新时代教师的梦想，朱永新先生认为，这个梦想的实现很大程度上需要以拥有一个理想的课堂作为保障
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2020年7期
其他文献
[摘 要] 本文对初三数学总复习的相关策略进行详细分析和研究，从根本上保证初三学生的数学成绩能够有所提升，取得满意的成绩. [关键词] 初三数学；总复习；策略；提高 中学总复习是学生备战中考非常重要的一个阶段，如何提升总复习的课堂教学质量和效率，是每一个毕业班教师所面临的严峻問题. 教师在针对初三数学总复习采取有效措施的时候，要与学生的实际情况进行有效结合，采取有针对性的复习方案，让学生能够在
校长档案 李洪祥，南京市江宁实验小学校长，党总支书记，南京市“名校长”，中学高级教师。他倡导学校管理要走向生命自觉、文化自觉和知性自觉，在向自觉境界的迈进中，使教师、学生的生命价值得以实现，学校也获得持续的进步与发展。 管理，向自觉的境界迈进 在学校管理中，我追求一种自觉的境界。 自觉是一种内在的力量，它提供的是一种可持续的、强有力的内在动力。自觉是一种主动精神，在学校中，自觉实际
【内容简介】 这是一本人物传记。主人公特里萨修女是1979年诺贝尔和平奖获得者，被誉为继1952年史怀哲博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代美国青少年最崇拜的4位人物之一。1950年罗马教皇批准，特里萨在印度加尔各答创建“仁爱传教修女会”，专门从事帮助穷人、病人和垂危者的工作，世界上许多最有钱的公司都乐意无偿捐钱给她。尽管她掌管着4亿多美金的资产，但她去世时，全部
课件出示：少年易老学难成，一寸光阴不可轻 师：谁来读一读?(指导学生读好) 师：能说一说这句诗给了你什么启发吗? 生：…… 师：你们体会得很好，这句诗语言精练，寓意深刻。你们知道这句诗是谁说的吗? 生：朱熹。 师：你是怎么知道的? 生：(笑)我是猜出来的，因为我们今天要学习他的一首诗《观书有感》。 师：(微笑)猜也是一种学习方法。你猜对了，这句诗是朱熹说的，那对他了解吗? 生：他
语文，是人类文化的基石，是民族文化的根基，是学生的精神家园。自上世纪70年代从事小学语文教学至今已耕耘30多年，我一直坚守、秉持“你的思想是你语文教育的真正生命”的观点，不断实践且不懈追求“思想”其本质内涵是什么?最能代表语文教育生命的要义又是什么?我认为，披沙淘金，历久弥新的核心词依然是“能力”。从古代教育“授人以鱼不如授人以渔”到终身教育所提出的“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”，
[摘要]多练习能改善学生的学习效果，对此许多教师深信不疑。但事实上熟能未必生巧。成功的练习是需要条件的，只有满足这些条件才能使练习真正发挥其作用。本文从教学实际出发，探讨了教学过程中如何正确运用练习的问题。 [关键词]指导性练习 集中式练习 分散性练习 俗话说“熟能生巧”，许多教师对此深信不疑，并在教学工作中竭力通过让学生多做练习、反复训练来达到掌握知识的目的。“题海战术”由此应运而生
编辑人语 本篇为区域推进教育现代化系列报道之二。金坛虽然地处苏南，但经济并不十分富裕。在区域推进教育现代化的过程中，他们脚踏实地，实事求是，勇于开拓，成功地走出了一条教育高位均衡发展之路。江苏省区域推进教育现代化水平评估专家组认为，金坛市区域推进教育现代化工作取得了比较突出的成效：各类教育协调发展，办学条件不断改善，师资素质普遍提升，素质教育特色鲜明，城乡教育呈现均衡。金坛人将不可能变成了可能，
[摘 要] 文章以初中数学“二次函数”的概念教学为例，阐述了在初中数学教学中应怎样重点培养学生的数学思维和应用策略，利用学法指导和创设实践情境帮助中学生走出知识课堂，从生活中发现数学问题，解决数学问题. [关键词] 初中数学;二次函数;生活情境;数学意识 初中数学教育是以数学问题为对象，用于强化学生数学思维、提高创新能力的一种能动性教学课程. 这不仅局限于对传统课堂知识的理论讲解，更侧重于通过
[摘 要] 电子白板是一种信息化的教学媒体，具有生动性、形象性、互动性强的特点，在信息化时代下，借助电子白板能够有效地提高课堂教学效率. 初中数学学科知识具有很强的抽象性，运用电子白板辅助教学能够达到事半功倍的教学效果. 基于此背景，对初中数学教学中电子白板的运用策略进行了探索，旨在提供一定的借鉴意义. [关键词] 初中数学；电子白板；优化教学 在新课程改革不断推进的过程中，我们需要面临并解决