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有效学习方式的最实际《数学课程标准》指出:有效的数学活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。受旧的教学理念、旧的教学方式的影响,学生形成听老师讲、模仿老师的做法算、做大量练习的学习方式,特别是七年级的学生,经过六年旧的数学教育的影响,这种学习方