微课在信息技术教学中的应用探析

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微课在信息技术教学中的合理应用,对教学效率的提升有促进作用。文章探讨信息技术教学中微课的作用及应用策略:合理应用微课,突出学生的主体地位;不断优化教学方法,丰富教学内容;通过学习清单的创建来提升学习效率。
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摘 要:从“机械基础”是中职学生工程入门的基础,注重能力培养、改革“机械基础”课理论教学体系两方面,研究中职“机械基础”教学中学生综合能力的培养,以培养学生动手解决实际问题的能力,进行科学的思维方法和工作方法的初步训练。  关键词:机械制造;综合能力;中职;教学方法;培养  中图分类号:G712;G718.3 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)12-0052-01  “机械基
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摘 要:探究式教学是学生在教师的引导下,进行自主学习并组成小组进行讨论交流。这种新型教学方法可以让学生主动学习物理知识,产生学习兴趣,进行自主探究,极大地激发了学生学习物理的积极性,使师生之间形成良好的互动。文章探讨教师在初中物理教学中如何通过探究式教学方法取得更好的教学效果。  关键词:初中物理;探究式教学;教学方法;教学效果  中图分类号:G633.7 文献标志码:A 文章编号:1008-35
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