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随着教育事业的发展,教育已经从过去的识字断句进步到掌握更多高级知识,就数学科目而言,教育史中多以浅学基本数学理论为主,而这种教学方式无法满足学生的长远发展需求,因此,深度学习模式应当应用到小学数学课堂教育中,提升学生数学知识的掌握程度,发展长远性数学学习状态,实现高效的学习效率.
小学数学课堂教学中深度学习的研究
【摘 要】
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随着教育事业的发展,教育已经从过去的识字断句进步到掌握更多高级知识,就数学科目而言,教育史中多以浅学基本数学理论为主,而这种教学方式无法满足学生的长远发展需求,因此,
【机 构】
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重庆市巫山县平湖小学 重庆巫山 404700
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年18期
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