【摘 要】
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数学作为三大主科之一,有着较高的学科地位,生活中处处离不开数学,学好数学也是对生活提供了一定便利条件.初中数学作为学生数学生涯中一个承前启后的跳板,对于学生今后起到
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数学作为三大主科之一,有着较高的学科地位,生活中处处离不开数学,学好数学也是对生活提供了一定便利条件.初中数学作为学生数学生涯中一个承前启后的跳板,对于学生今后起到了重要影响作用,因此,教师制定了思维导图的教学方式来使学生对数学充满兴趣,从而提高教学效率.本文主要对初中数学中思维导图运用模式进行策略探究.
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