【摘 要】
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数学是来源于生活的,我们在生活中时时刻刻都遇到数学知识,从学字开始父母就会教我们数数,到进入学校,教师教我们学习数学知识,从小学到初中再到高中。数学是一门逻辑性较强
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数学是来源于生活的,我们在生活中时时刻刻都遇到数学知识,从学字开始父母就会教我们数数,到进入学校,教师教我们学习数学知识,从小学到初中再到高中。数学是一门逻辑性较强理解起来较难的学科,尤其是进入高中之后,数学知识的难度明显加深,一些在初中时期数学成绩不错的学生在面对高中数学学习也陷入了困境,觉得力不从心。然而,现在有了新课改的影响,教师也在不断对教学进行改善,希望达到更好的教学效果,但是现在依然还有不足之处,很多教学方式还存在缺陷。在高中数学教学中,如何激发学生数学学习兴趣,从而让学生产生数学学习欲望,通
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