将研究性学习带入课堂教学中

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本文着重研究当前中学化学开展研究性学习的现状,对进—步实施研究性学习提出一些思考,并结合实际情况提出一些实践的想法。 This article focuses on the present situation of research-based learning in middle school chemistry and puts forward some thoughts on how to carry out research-based learning. Based on the actual situation, some practical ideas are put forward.
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