【摘 要】
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学习动机、学习态度对推动学生学习、取得学习成功起着关键性作用.在历史课堂教学中,活跃和谐的课堂气氛会对学生的学习动机、学习态度产生积极影响,能使学生大脑皮层处于兴
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学习动机、学习态度对推动学生学习、取得学习成功起着关键性作用.在历史课堂教学中,活跃和谐的课堂气氛会对学生的学习动机、学习态度产生积极影响,能使学生大脑皮层处于兴奋状态,有利于学习活动的进行.在这种气氛下,学生思路开阔、思维敏捷,想象力丰富、记忆力倍增且主动性强,能更好地接受新知识,并在新知识的基础上联想、推理,进行创造性学习.通过课堂实践.我认为,构建历史课堂和谐气氛应该注意以下几个问题.
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