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词语教学是语文教学的重要组成部分,学生的阅读水平和写作水平在一定程度上有赖于丰富词汇的掌握。文章以《桂林山水》的教学为例,探讨在预习环节、新课导入环节、品读课文环节、巩固练习环节如何突出学生的主体地位,让学生切实掌握词语的学习方法和运用技巧,为提高语文核心素养打好基础。
语文教学中的词语教学摭探
【摘 要】
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词语教学是语文教学的重要组成部分,学生的阅读水平和写作水平在一定程度上有赖于丰富词汇的掌握。文章以《桂林山水》的教学为例,探讨在预习环节、新课导入环节、品读课文环
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团江南校区
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年13期
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