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数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。
如何培养学生的自主创新能力
【摘 要】
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数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。
【机 构】
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河北省卢龙县电大、进校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年10期
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