升学考试中高效完成阅读理解的解题技巧

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanmm123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、阅读过程中存在的问题根据以往的教学经验可知,学生在做阅读理解过程中主要存在以下几方面问题:一是速度慢,效率低。大部分学生认为只有逐字逐句阅读才能够掌握文章意思,就不会遗漏任何信息。实际上采取这种阅读方法不仅减慢了阅读速度,同时做题效率也较低。二是过分注重细节,忽略对文章的整体理解。学生在阅读过程中,若遇到自己不理解的,就死逮着不放,非要弄懂这一点,再继续往下读。三是不了解 First, the problems in the reading process According to the previous teaching experience shows that students in the process of reading comprehension mainly exist in the following aspects: First, the slow, low efficiency. Most students think that only reading the word by word to understand the meaning of the article will not miss any information. In fact, this method of reading not only slowed down reading speed, but also made questions less efficient. The second is too much attention to detail, ignoring the overall understanding of the article. Students in the reading process, if they do not understand what they encounter, they just hold to death, we must understand this point, and then continue to read. Third, do not understand
其他文献
英语阅读教学在我国高中英语教学中占据着重要地位,阅读能力的提高对于学生英语综合能力的培养至关重要,然而在传统的高中英语教学模式中,相对于其他考试题型来说,学生对于阅
高校思想政治教育第二课堂是相对于第一课堂之外的另一种重要的教育阵地,对于大学生的成长成才起着非常重要的推动作用.新形势下,社会思潮冲击,对大学生理想信念教育提出了更
随着新课改的一步步推进,英语书面表达的要求开放性逐渐加大,目的在于鼓励学生自由地、有个性地、有创意地表达,尽可能减少其写作的束缚。2013年北京卷英语书面表达部分第二
在高中英语教学中,写作能力的培养过程是英语综合技能的的训练过程,写作能力的提高是学生英语综合素质进步的表现。因此,如何引导学生养成良好的写作习惯,探索提高学生英语习
正所谓:“欲速则不达”,作为教师,大家都应该明白,学习和教学是没有任何捷径可以走的,但这并不意味着没有高效的教学方式和学习方法。因为凡事都会有规律可寻,只要教师采用具有针对
现代教育背景下,数学概念教学是数学教学的基础和核心,如何深入浅出地引导学生准确地理解数学概念,是小学数学教学的重要问题.本文笔者结合实际教学经验,就小学数学概念教学
学生英语写作能力的提高需要教师训练,如果学生对写作的重要性认识不够,就不能积极配合老师,甚至产生逆反心理和对立情绪。在教学中,教师应经常性地、有意识地对学生进行关于
在小学语文教学中,根据逻辑知识适当地调整文本顺序,有助于小学生理清课文结构,把握层次,也有利于教师的篇章教学。而且,通过对课文片段的局部整合,可以让学生理清课文脉络,
期刊
幼儿期是行为习惯养成的重要时期,能为幼儿的终身发展奠定良好基础.采用非参与性观察法发现,幼儿在行为习惯表现上既有优点,也存在不足;在家和在园幼儿行为习惯表现存在差异.
期刊