【摘 要】
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文书立卷时拟写案卷标题要讲究技巧。笔者体会,就是要掌握立卷特征,熟悉拟写要领,并处理好二者关系。先评析两例案卷标题实例;实例一中国人民银行××县支行1958年形成的文
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文书立卷时拟写案卷标题要讲究技巧。笔者体会,就是要掌握立卷特征,熟悉拟写要领,并处理好二者关系。先评析两例案卷标题实例;实例一中国人民银行××县支行1958年形成的文件立成26个案卷,却只有5个案卷标题,即:案卷标题案卷数量省级机关、省分行文件 8专区级机关文件 5县级机关文件 6公社级文件 1发文稿本 6实例二中国人民银行××县支行1963年形成的文件立成15个案卷,也只有9个案卷标题,即:
Writing legislation to write the title of the file to pay attention to skills. The author understands that it is necessary to grasp the characteristics of vertical rolls, be familiar with the essentials of writing, and handle the relationship between the two. The first example of a case file title two cases; example a People’s Bank of China × × County Branch 1958 documents formed into 26 case files, but only 5 case file title, that is: the number of file case file provincial agencies, provincial branch file 8 area level Institutional documents 5 County-level government documents 6 Commune-level documents 1 发稿 本 6 Example 2 The People’s Bank of China County × × County Branch formed documents in 1963 into 15 cases and only 9 case titles, namely:
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摘 要:本文研究一元五次方程求实根的方法。若五次方程有一個有理根,则通过最高次项系数和常数项的因子之商可找出全部有理根,进而可求出所有解;若无有理根,则采用二分法可求出其中一个实根的近似值。 关键词:一元五次方程;实根;有理根;二分法
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摘 要:高中数学定理或其它知识具有深奥的特征,并且表现形式多样,在实际解题过程中,学生可以利用多种方式解答同一题目。数学学科本身存在复杂性与整体性,在解题过程中往往存在大量的问题,基于此,作者结合自身的知识与学习经验,对高中数学“一题多解”的学习心得进行分析研究,以供人员参考。 关键词:高中数学;学科;一题多解 一、 引言 高中数学与小学和初中相比,难度有所提升,涉及相关的数学定理和公式也更
摘 要:对于初中数学教学中问题导学法的应用,提出了教学过程中易出现的问题,并在实施过程中提出解决问题所把握的原则及教学步骤,有利于提升学生的逻辑思维能力和创新能力。 关键词:问题导学法;初中数学;教学应用 在新教育形势的当下,我们教师都在努力尝试各种教法,以求提高课堂效率。问题导学法作为一种引导学生自觉求知的一种方法,受到了我们一线教师的重视,尤其是在初中数学教学中广泛推广。但也出现了一系列的
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摘 要:教育是支撑国家经济发展的重要力量,主要是通过多种渠道来培养高素质人才,从而实现各个产业的全面发展。素质教育与新课改的提出,教学理念、教学目标与教学模式等都发生了极大的改变,主要崇尚教学的人性化与科学性,从而实现教学的高效性与实效性。传统的初中教学模式以教师灌输式为主,学生参与课堂的机会很少,学生的主体地位无法得到彰显,最终会制约初中数学教学质量。为缓解此现状,打造高效课堂,本文就初中数学教
摘 要:电教已经普及到了教育事业当中,这使得教学水平得到了提高;由于小学生们刚接触书本,很多内容对于他们来说晦涩难懂,因此电教给小学教学带来的便利尤为显著。但是如果小学教师运用电教手段不恰当,那么电教也只会是教学过程中的累赘。 关键词:电教手段;小学数学教学;优化 一、 引言 因为小学生对于抽象事物的理解力很弱,而数学课又偏向于抽象化,所以对于教师来说在没有外部辅助的情况下教学十分困难。要解