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高校是中华民族“多元一体”教育的重要场域。文章以丽江师范高等专科学校为例,从构筑各民族共同精神家园;以思政课程为引领;建立高校民族“多元一体”常态化教育;加强校园舆论环境建设,推进中华民族“多元一体”教育等四个方面介绍民族地区高校如何把中华民族“多元一体”教育融入高校教学育人全过程。
中华民族“多元一体”教育融入高校教学的育人途径--以丽江师范高等专科学校为例
【摘 要】
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高校是中华民族“多元一体”教育的重要场域。文章以丽江师范高等专科学校为例,从构筑各民族共同精神家园;以思政课程为引领;建立高校民族“多元一体”常态化教育;加强校园舆论环境建设,推进中华民族“多元一体”教育等四个方面介绍民族地区高校如何把中华民族“多元一体”教育融入高校教学育人全过程。
【机 构】
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丽江师范高等专科学校
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2021年27期
【基金项目】
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丽江市委统战部、丽江市民族宗教事务局2021年度铸牢中华民族共同体意识研究项目“中华民族共同体意识融入高校育人全过程研究——以丽江市为例”(项目编号:LJMZ202105)的研究成果。
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