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【摘 要】
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导读： 6月26日至29日，来自中科院、北京师范大学、军事科学院等单位的十余名优秀科学家走进貴阳市、遵义市余庆县和黔南州平塘县等地，从“无废社会”到海底奥妙，从生活中的运筹规划到基因打靶技术……科学家们用他们丰富的知识和人生阅历，用通俗化、生活化的语言，给孩子们讲述了前沿的科学。现摘录几篇，以供大家参阅。 “在中国科协“女科学家走基层一贵州行”活动科普报告会上，来自中科院的专家现场为你解读：什
【出 处】
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大众科学
【发表日期】
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2018年7期
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[摘要] 随着学习的社会属性越来越成为一种共识，协作学习越来越受到普遍重视。计算机技术的介入促成了计算机支持的协作学习的诞生和迅速发展。本文分析了计算机支持的协作学习的内涵，提出把维果茨基的社会文化理论、活动理论和群体动力学作为CSCL的核心理论基础；并在此基础上，探讨了CSCL的协作原则。 [关键词] 计算机支持的协作学习（CSCL），维果茨基，协作原则。 [中图分类号]G442 [文献标识
【摘 要】研究生培养质量是硕士点建设的终极追求目标，硕士点培养过程的管理成为一级学科保证研究生培养质量的重要途径。针对二本普通院校投入有限、师资队伍水平不够高、学校声誉不突出等制约因素，引入关键节点控制理论，以管理科学与工程硕士点的实践为例，通过关键节点设置三级预警信号的方式构建研究生培养管理体系，发挥有限资源的作用与组织管理的优势，确保研究生的培养质量。 【关键词】研究生培养;关键节点;管理体
【摘 要】高校德育工作制度化、具体化、工具化形成的德育分制度量化考核体系，在其实施过程中存在着许多问题，成为横亘在高校面前的一道亟待思考与破解的难题，亦成为教育工作的重中之重。以15所高校实证数据为样本，应用SPSS软件对当前高校德育分制度实施现状进行数据分析，通过构建基于ACSI数学模型的大学生德育分制度满意度因子分析数学模型，进一步确定影响大学生对高校德育分制度满意程度的四大影响因子，即德育认
[摘 要] 大学阶段是读书观形成的关键时期，对于大学生的心理健康、人格修养形成及社会适应等都具有重要意义。文章针对选取的合肥工业大学2010年度50名书王的学习成绩、科研项目参与、读书对能力的提升、借阅的图书类型、影响阅读的因素等基本情况进行调查分析。结果显示，阅读对大学生的学习成绩、科研水平以及能力提升都有重要的影响和作用。 [关键词] 关联矩阵法；绩效评价；书王榜 [中图
[摘要]采用整群抽样的方法，以成都及重庆两地485名流动儿童为被试，采用问卷测量的方式考察自尊和应对方式对流动儿童学校归属感的影响，并进一步探讨身份认同对它们关系的影响作用。结果表明：（1）农村身份认同偏好组在消极应对、自尊及学校归属感上比身份认同模糊组和城市身份认同偏好组差，且差异显著；（2）消极应对对学校归属感具有显著的负向预测作用；自尊和积极应对对学校归属感具有显著的正向预测作用，且积极应对
[摘要]以教师为中心、以考试为目的传统教学模式，无法满足当前人才培养的需要。目标教学以教师为主导，以学生为主体，是一种以目标导向和反馈矫正为基本特征的教学模式。本文从目标教学的内涵及特征出发，以CAD/CAM课程为例，阐述了一种基于目标教学理论的CAD/CAM教学模式。 [关键词]目标教学，教学模式，CAD/CAM。 [中图分类号]TH122 [文献标识码]A [文章编号]1005-4634(
[摘 要] 人才培养方案关系到学生教学质量的提升，如何在林业院校更好地开展非传统优势专业，对提升学生就业情况具有重要的理论指导意义。西南林业大学植物保护专业自2002年开设以来，至今已有10年。通过对植物保护专业在校学生以及相关专业教师进行问卷调研及分析，结果发现，植物保护专业人才培养方案存在的问题主要表现在理论课程安排、实践教学安排以及科研创新等方面。针对上述问题，提出进一步完善植物保护专业培养
我的儿子布莱顿那年21岁，他是师范大学四年级的学生。将来毕业后，他想成为一名小学教师。我们每周都通好几次电话，每次都谈得十分投机。可是，有一次谈话却格外特殊。 我拿起话筒，儿子兴奋地对我说：“妈妈，我今天第一次实习教课了。”以下就是他给我讲的故事。 一开始，我十分紧张，不知道该干些什么，一位老教师，辛德勒先生，被指定帮助我开始我的教学生涯，他让我帮助几个小男孩补习数学。但我不知道的是，辛德勒先
[摘要]分析了地方本科院校建筑学专业课程体系的现状及存在的主要问题，在借鉴德国应用科技大学成功经验的基础上，结合国内地方本科院校近几年的改革实践，提出了培养应用型创新人才的建筑学专业课程体系的改进措施。 [关键词]建筑学专业；课程体系；德国应用科技大学；改革；应用型创新人才 [中图分类号]G642.0[文献标识码]A[文章编号]1005-4634（2017）06-00104-04 不可否认，